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1、Page1of4創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識(shí)管理AheadInstituteofSoftwareTechnology1《設(shè)計(jì)色彩》《設(shè)計(jì)色彩》教學(xué)大綱教學(xué)大綱課程編號(hào)制訂人日期修訂人日期審定組(人)日期肖強(qiáng)肖強(qiáng)電腦藝術(shù)教研組WLSL0022012.2.122012.9.122013.9.01學(xué)時(shí)分配總學(xué)時(shí)64其中授課32課時(shí),實(shí)踐32課時(shí)授課對(duì)象室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),三年制,??埔?、課程的性質(zhì)與任務(wù)一、課程的性質(zhì)與任務(wù)設(shè)計(jì)色彩是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課之一。該
2、課程(作為基礎(chǔ)學(xué)科)通過(guò)對(duì)色彩理論、色彩原理、色彩表現(xiàn)以及色彩繪畫(huà)材料的了解和掌握,從寫(xiě)生色彩到創(chuàng)意色彩各方面進(jìn)行探索,為各個(gè)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)做前期準(zhǔn)備,構(gòu)建較好的藝術(shù)素養(yǎng)和基礎(chǔ)。本課程通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練,即從客觀到主觀,認(rèn)識(shí)到理解,造型到色彩,全方位循序漸進(jìn)地訓(xùn)練,使其逐步掌握一定的色彩理論,色彩感性知識(shí)及一定的造型能力。前期基本解決造型與色彩關(guān)系的問(wèn)題,然后通過(guò)較為大量的課堂及室外寫(xiě)生作業(yè)練習(xí),來(lái)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本功,使學(xué)生具
3、備一定的創(chuàng)新創(chuàng)意能力。二、教學(xué)基本要求二、教學(xué)基本要求通過(guò)本課程讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)色彩的一些基本概念,各種色彩方面的知識(shí),具體內(nèi)容有:色彩歸納及色彩設(shè)計(jì)練習(xí),使學(xué)生從理論到實(shí)踐,逐漸認(rèn)識(shí)、掌握色彩,并逐漸熟練運(yùn)用色彩作為設(shè)計(jì)工具。1、理論知識(shí)、分階段、針對(duì)性的進(jìn)行色彩配色練習(xí)2、色彩臨摹練習(xí)3、色彩寫(xiě)生練習(xí)4、色彩歸納及色彩設(shè)計(jì)練習(xí)三、教學(xué)條件三、教學(xué)條件用PPT理論教學(xué)及畫(huà)室實(shí)踐教學(xué)。1、工具要求:水粉顏料、筆、調(diào)色盒、工具箱、水桶Pag
4、e3of4創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識(shí)管理AheadInstituteofSoftwareTechnology35水粉靜物寫(xiě)生理論教學(xué)1、水粉寫(xiě)生的基礎(chǔ)原理2、構(gòu)圖原理1了解靜物寫(xiě)生的基本原理2理解靜物之間不同的色彩關(guān)系3掌握靜物寫(xiě)生的技法4理論教學(xué)1、質(zhì)感含義2、質(zhì)感與色彩的關(guān)系3、怎么運(yùn)用色彩來(lái)表達(dá)質(zhì)感1了解不同質(zhì)感的不同原理2理解色彩與質(zhì)感的關(guān)系3掌握不同質(zhì)感的描繪技法46不同質(zhì)感的靜物組合寫(xiě)生實(shí)踐教學(xué)課堂練習(xí):給質(zhì)感不同的靜物讓學(xué)生寫(xiě)生掌握用色
5、彩來(lái)表達(dá)不同的質(zhì)感4理論教學(xué)1色彩分解表現(xiàn)2色彩限色表現(xiàn)3色彩空間混合1掌握色彩對(duì)比、調(diào)和手法的分解方法2色彩中空間的混合色27設(shè)計(jì)型色彩寫(xiě)生實(shí)踐教學(xué)課堂練習(xí):任意筆形作色彩分解表現(xiàn)以基本形象為單元,反復(fù)有規(guī)律地重復(fù)表現(xiàn)2理論教學(xué)1色彩搭配與組合訓(xùn)練2象征性色彩訓(xùn)練3意象性色彩訓(xùn)練掌握色彩搭配理論28色彩設(shè)計(jì)與創(chuàng)意實(shí)踐教學(xué)課堂練習(xí):以文字為依據(jù),做不同色彩意象的色彩設(shè)計(jì)熟悉不同色彩之間的關(guān)系29色彩設(shè)計(jì)與應(yīng)用理論教學(xué)1色彩設(shè)計(jì)在裝飾設(shè)計(jì)
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