美術(shù)學(xué)科課堂教育計(jì)劃

1、 美術(shù)學(xué)科課堂教育計(jì)劃 美術(shù)學(xué)科課堂教育計(jì)劃一、學(xué)生狀況分析三年級(jí)學(xué)生的造型力量、表現(xiàn)力量已經(jīng)有了肯定的訓(xùn)練，所以他們已具備了一些根本的美術(shù)素養(yǎng)。能夠觀賞美術(shù)，進(jìn)展一些簡(jiǎn)潔的評(píng)述。但是，這只是初步的，并沒(méi)有到達(dá)一個(gè)高的層次，學(xué)生的造型、表現(xiàn)力量需要更進(jìn)一步的提高。這一階段的學(xué)生想象力比擬豐富，畫(huà)畫(huà)有了自己的觀點(diǎn)，有了一些共性化的東西，這是一個(gè)提高。 二、全冊(cè)教材簡(jiǎn)析

2、(含學(xué)問(wèn)構(gòu)造和教學(xué)要求) 本冊(cè)教材表達(dá)國(guó)家根底教育改革的根本精神;立足面對(duì)全體學(xué)生、面對(duì)全體教師，充分考慮學(xué)生進(jìn)展的需要、教師教學(xué)的需要和教師自身提高的需要;以促進(jìn)人格全面進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)學(xué)問(wèn)與技能為根底，留意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。同學(xué)們應(yīng)自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地培育創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐力量，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。 三、教材重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)四

3、周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的制造性思維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量。 期，我會(huì)對(duì)他們更加嚴(yán)格的要求，讓他們?cè)诿佬g(shù)上有一些更高的成就，養(yǎng)成良好的審美和習(xí)慣。 二、提升自我水平 美術(shù)這一個(gè)科目是一個(gè)特別有藝術(shù)性的科目，不僅對(duì)學(xué)生有審美和生活上的提升，對(duì)我們教師也是特別嚴(yán)格的。在這個(gè)暑假我就參與了一個(gè)寫(xiě)生班，特地出去學(xué)習(xí)了一次。這個(gè)學(xué)期我會(huì)把自己所學(xué)到的東西全部應(yīng)用到課程當(dāng)中

4、來(lái)，在教學(xué)生的同時(shí)，也會(huì)注意的去進(jìn)展自我提高。讓自己的水平足以讓學(xué)生們信任，也足以將美術(shù)這一個(gè)科目更好的教學(xué)下去。這是我接下來(lái)的一個(gè)目標(biāo)，也是我今后的一個(gè)方向。 三、提高學(xué)生興趣 我們班同學(xué)的整體狀況還是可以的，平常學(xué)生們對(duì)美術(shù)的興致也比擬高，同學(xué)們對(duì)我教學(xué)的協(xié)作也是很好的。但是有一局部的學(xué)生對(duì)這個(gè)科目還是抱著一個(gè)玩的態(tài)度，所以這一點(diǎn)是我需要去轉(zhuǎn)變的，去提高學(xué)生的興趣，他們才會(huì)在這個(gè)科目上得到一些屬于自己的成績(jī)。同時(shí)，我也要注意去培育他