談高等院校內部審計信息化建設

1、談高等院校內部審計信息化建設摘要：信息時代讓高等院校內部審計信息化建設有了更多 的想象空間和實施路徑，該文對當前高等院校內部審計信息化 建設過程中的發(fā)展現(xiàn)狀和不足進行了分析，通過科學合理規(guī)劃、 實現(xiàn)流程再造、加強專業(yè)人員建設等來不斷提高內部審計信息 化建設水平，從而促進高等院校內部審計工作從量變走向質變。關鍵詞：高等院校；內部審計；信息化建設1高等院校內部審計信息化建設背景當前社會的信息技術飛躍發(fā)展，審計相關信息數(shù)據(jù)增長迅 速，在此背景

2、下，以大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、云計算為代表的新 技術在審計工作中將發(fā)揮越來越重要的作用?？倳浽谥醒雽?計委員會第一次會議上明確指出，要善于運用新科技手段，加 強審計信息化建設。［1］教育部還公布了內部審計機構的意見， 提出各高校要充分認識到內審信息化工作發(fā)展的重要性，以提 高審計工作質量和效率為目標，深入推進數(shù)字化審計方式，加 強內審信息化專業(yè)隊伍水平建設。審計署也將審計信息化建設 寫入“十三五”國家審計工作發(fā)展規(guī)劃。［2］可以說全國

3、上下各 個部門都對內部審計信息化建設提出了明確的發(fā)展要求和目標, 與此同時，各地高等院校也都快馬加鞭地加快審計信息化建設。2高等院校內部審計信息化建設的內涵及現(xiàn)狀高等院校內部審計信息化建設的內涵我們很難找到對審計信息化建設的嚴格定義，但審計信息 化建設是學校智慧校園建設的一項重要工作，學校要對其信息 化建部審計信息化建設基本上處于硬實力的建設階 段，很少觸及軟實力的建設。硬實力建設方面也大多已完成必 備的服務器等硬件配備，轉而聚焦信息化

4、系統(tǒng)軟件的建設。內 部審計信息化系統(tǒng)軟件平臺建設一般采取以下三種模式：一是“拿來主義”，直接購買軟件公司的產品，附加簡單的本地化 修改，就能完全滿足客觀使用需求，但這必須要求軟件公司對 審計具體業(yè)務理解深刻、對業(yè)務流程和關聯(lián)關系有明確了解， 產品要具備穩(wěn)定性、健壯性、通用性、可擴展性和易維護性， 同類成功案例多、用戶反饋好，軟件售后方面客服多、渠道廣、 能力強。二是“自力更生”，找教師團隊或者學生團隊等校內 人員根據(jù)實際情況自行定制化開

5、發(fā)。校內人員熟悉學校管理流 程，加之日常工作便于溝通交流，容易理解審計信息化軟件的 客觀需求，而且當管理模式和制度文件升級時能夠便于軟件修 改，但這要求校內開發(fā)人員有較高的軟件開發(fā)能力和較豐富的 軟件管理經驗。三是“借雞生蛋”，用軟件生態(tài)系統(tǒng)的理念進 行建設，針對學校原有信息化平臺進行再次開發(fā)，選擇在有成 功應用開發(fā)案例且用戶反饋好的軟件開發(fā)公司。軟件開發(fā)公司 不但要有能力解決開發(fā)中遇到的問題，而且要便于后續(xù)與學校 各類信息化平臺對接。