2023年大班社會公開課有趣的門票教案反思

1、大班社會公開課有趣的門票教案反思大班社會活動：好玩的門票設(shè)計意圖：“五一'長假過后，班上的孩子們常常在一起談?wù)撍麄兺獬雎糜蔚乃?所聞，有的孩子還帶來了旅游景點的門票給其他孩子講那的漂亮風(fēng)景。 我發(fā)覺小小的門票上不僅匯聚了我國的大好河山，而且各種不同的門 票中也隱藏了豐富的信息，針對新“《綱要》在社會領(lǐng)域的教育要求： 老師要“擴展幼兒對生活環(huán)境的熟悉，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情 感我設(shè)計了此次活動《好玩的門票》。教學(xué)目標：1、通

2、過各種不同的門票來了解祖國的大好河山，激發(fā)幼兒對祖國的 喜愛之情。2、觀看了解門票的意義、結(jié)構(gòu)、種類等。3、培育幼兒認真觀看事物的力量。4、體驗想象制造各種圖像的歡樂。5、能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。教學(xué)預(yù)備：1、各種門票的展板2、教學(xué)課件教學(xué)過程：展。四、請幼兒觀看課件觀賞不同場所不同種類的門票。1、請幼兒觀賞不同場所的門票，了解門票的使用范圍。2、觀賞不同種類的門票：嵌幣門票、異型門票、多功能門票。3、老師小結(jié)

3、：今日咱們看了很多不同地方、不同種類的門票，在門 票上都印有這個地方最美的風(fēng)景，這些都是那個國家的風(fēng)景？（中國） 你們想不想讓更多的人看到咱們國家的風(fēng)景？我們應(yīng)當怎樣做？ 五、延長活動：小小門票設(shè)計師（今日老師請咱們班的小伴侶來當小小門票設(shè)計師，為我們祖國的風(fēng) 景設(shè)計門票，你想設(shè)計哪的門票？設(shè)計成什么樣的？為什么？）爭論 活動反思：幼兒期是語言進展，特殊是口語進展的重要時期。幼兒的語言力 量是在溝通和運用的過程中進展起來的，應(yīng)為幼