測(cè)量整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)【人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)】

1、測(cè)量整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)【人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)】 測(cè)量整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)【人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)】《測(cè)量》教學(xué)設(shè)計(jì)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：梳理本單元知識(shí)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米、千米認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，建立 1 毫米、1 分米的長(zhǎng)度觀念，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。通過(guò)不同形式的練習(xí)，分層次檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握情況，在練習(xí)中及時(shí)查漏補(bǔ)缺。在解題過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生解題能力，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)回顧同學(xué)們，第三單

2、元我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)呢？請(qǐng)你結(jié)合下面的提綱，回憶一下吧？毫米的認(rèn)識(shí)師：我們一起認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)度單位毫米，你有哪些了解呢？生 1：在量比較短的物體的長(zhǎng)度或者要求量得比較精確時(shí)，可以用毫米（mm）作單位。生：用列表的方法整理實(shí)際問(wèn)題中的信息，分析數(shù)量關(guān)系，尋求解決問(wèn)題的有效方法，體會(huì)到了用列表的方法整理相關(guān)信息的作用，用列表法來(lái)把不同的方案都列出來(lái)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師提問(wèn)引起學(xué)生回憶，師生一起總結(jié)長(zhǎng)度以及質(zhì)量單位之間的關(guān)系，建立完整的知識(shí)體系。