一年級(jí)道德與法治下冊(cè)教案-8 大自然，謝謝您10-部編版

1、8 大自然，謝謝您 大自然，謝謝您教學(xué)內(nèi)容：《大自然，謝謝您》第一課時(shí)教材分析：《大自然，謝謝您》一課共有兩個(gè)板塊的教學(xué)活動(dòng)—“大自然的禮物”和“大自然中的快樂(lè)” ，分兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第一課時(shí)“大自然的禮物”強(qiáng)調(diào)學(xué)生生活的體驗(yàn)與交流，教材背景圖用意深刻，旨在告訴學(xué)生陽(yáng)光、空氣、水、泥土等自然條件都是大自然給予我們最好的禮物，從而引導(dǎo)學(xué)生親近自然，與大自然有共在感，感恩自然。學(xué)情分析：一年級(jí)學(xué)生以形象思維為主，他們活潑好動(dòng)，喜歡接觸自然，

2、對(duì)身邊的一切事物充滿了好奇。但是由于年齡局限，他們對(duì)大自然的饋贈(zèng)沒(méi)有深入了解，還沒(méi)有建立起珍惜大自然饋贈(zèng)的意識(shí)。設(shè)計(jì)思路：本課的教學(xué)重難點(diǎn) 是引導(dǎo)學(xué)生感受人類和大自然的依存關(guān)系，對(duì)大自然產(chǎn)生感恩之情。在設(shè)計(jì)方法上，采用“猜謎語(yǔ)” 、 “觀看視頻” 、 “閱讀繪本” 、 “擺卡片”等多個(gè)活動(dòng)來(lái)感受自然對(duì)人類的饋贈(zèng)，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)地認(rèn)識(shí)到人類離不開(kāi)自然，美好的生活取決于人類的辛勤勞作、自律和節(jié)制，從而提高愛(ài)護(hù)自然的意識(shí)，激發(fā)感恩自然的情感。教

3、學(xué)目標(biāo)：1.了解大自然與我們的生活息息相關(guān)，懂得大自然會(huì)給予勤勞的人民豐厚的回報(bào)。2.通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛(ài)與感恩之情。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受人類和大自然的依存關(guān)系，對(duì)大自然產(chǎn)生感恩之情。教學(xué)準(zhǔn)備：（2）小朋友給樹(shù)苗澆水。（3）小朋友沒(méi)把飯吃完。（4）小朋友關(guān)緊水龍頭。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]3.判斷，仔細(xì)觀察，圖上的小朋友做得對(duì)嗎？4.討論：我們還可以怎么做？5.小

4、結(jié)：大自然是我們的家，我們一定要從身邊的小事做起，勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)環(huán)境?！驹O(shè)計(jì)意圖:從學(xué)生熟悉的生活中采集圖片，引導(dǎo)他們聯(lián)系本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)并說(shuō)明理由，從而感受到愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約就是對(duì)大自然最好的感恩方式。 】五、擁抱大自然 五、擁抱大自然1.大自然送給我們這么多的禮物，我們也送一首兒歌給大自然吧。2.學(xué)唱兒歌。兒歌花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。清清水，歡樂(lè)流，隨手關(guān)掉水龍頭。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。大自然，我的家，你我