五年級上冊信息技術(shù)教案－11.春節(jié)賀卡｜冀教版

1、春節(jié)賀卡一、基本信息 一、基本信息設(shè)計者： 學(xué)生： 教材：小學(xué)信息技術(shù)（冀教版）五年級課時：2 課時（共 2 課時）二、教學(xué)內(nèi)容分析 二、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是冀教版五年級信息技術(shù)第八課，本節(jié)課屬于綜合課程，將形狀補間，動作補間動事制作結(jié)合到一起，并增加了聲音圖層，因此課內(nèi)操作量很大，但是新知識很容易理解，考驗學(xué)生以往知識的記憶及理解。三、教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標 三、教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標與重難點 與重難點教學(xué)目標： 教學(xué)目標：（一）知識與技能 （一

2、）知識與技能（1） 、熟練使用動作補間、形狀補間制作動畫；（2） 、學(xué)會使用漸隱漸顯效果制作動畫；（3） 、學(xué)會給動畫添加背景音樂；（二）過程與方法 （二）過程與方法(1)通過實踐過程，將所學(xué)知識利用于手。（三）情感、態(tài)度與價值觀 （三）情感、態(tài)度與價值觀（1）通過自己制作出動畫效果，增加對動畫創(chuàng)作的熱情，培養(yǎng)勇于嘗試勇于創(chuàng)新的能力（2）懂得珍惜親情、友情。教學(xué)重點： 教學(xué)重點：1、使用漸隱漸顯效果制作動畫；2、學(xué)會給動畫添加背景音樂；

3、教學(xué)難點： 教學(xué)難點：1、使用漸隱漸顯效果制作動畫四、學(xué)習(xí)者分析 四、學(xué)習(xí)者分析本節(jié)課內(nèi)容面向的是小學(xué)五年級學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生己經(jīng)了解三種元件類型，及動作補間動畫，形狀補間動畫、引導(dǎo)線動畫等，在知識方面己形成一定的基礎(chǔ)，但是對于所學(xué)知識的綜合利用，還沒有嘗試過，本課正好是結(jié)合所學(xué)知識，進行一個完整的動畫設(shè)計。學(xué)習(xí)探究（自主學(xué)習(xí)合作交流）一 1、制作四個燈籠分老師巡視指導(dǎo)二 2、制作擺動的燈籠3、 將燈籠變?yōu)槲淖?、增加音樂師師

4、演示如何添加音樂繪制燈籠并命名圖層選擇“混色器”將燈籠的顏色設(shè)置為“放射狀”顏色由白到紅3、將燈籠轉(zhuǎn)化為圖形元件4、新建三個圖層，將庫中的燈籠依次托出。并排列使燈籠在一行。單擊“燈籠”元件，用任意變形工具，移動其中心點到燈籠的頂端。選中“燈籠” ，選擇窗口，變形，旋轉(zhuǎn)角度為 30 度，按回車鍵在第 20 幀和第 40 幀插入關(guān)鍵幀。在第 20 幀將角度變?yōu)?30 度。按同樣的方法將另外三個圖層設(shè)置擺動的效果。在第 41 幀分離燈籠。在第