湘師大版20xx屆中考政治復(fù)習(xí)手冊全套

1、1第 1 課時(shí) 走進(jìn)中學(xué) 在成長的道路上第 2 課時(shí) 相處之道 樹立團(tuán)隊(duì)精神第 3 課時(shí) 走近法律湖南師大版課標(biāo)要求：1.了解青春期的生理變化，促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展；知道青春期心理衛(wèi)生常識，克服青春期的煩惱；了解自我評價(jià)的重要性，客觀地認(rèn)識、評價(jià)自己；正確認(rèn)識從眾心理和好奇心，杜絕不良嗜好。2.理解情緒的多樣性；學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒。3.客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法；磨礪意志，陶冶情操，鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)；正確認(rèn)識生活中的困

2、難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。1.認(rèn)識自我（1）初中生心理上最大的特點(diǎn)是什么？初中生心理上最大的特點(diǎn)就是處于半成熟期，這個(gè)時(shí)期又叫“心理斷乳期” 。 （2）中學(xué)時(shí)期是怎樣的一個(gè)時(shí)期？中學(xué)時(shí)期是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，是人生發(fā)展的“黃金時(shí)期” ，也是個(gè)人自我定位、自我發(fā)展、自我完善的重要時(shí)期。（3）中學(xué)生應(yīng)從哪些方面來提高和完善自己？①學(xué)會學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)；③關(guān)注自我心理健康；④勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐。2.情緒的多樣性

3、與調(diào)節(jié)（1）人最基本的情緒類型有哪些？喜、怒、哀、懼。（2）中學(xué)生情緒最大的特點(diǎn)是什么？情緒豐富而強(qiáng)烈，起伏變化大，很不穩(wěn)定。（3）調(diào)節(jié)情緒的具體方法有哪些？轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升華、改變認(rèn)識、幽默等。3.分析挫折和逆境，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 （1）人生為什么有順境也有逆境？由于家庭、社會和個(gè)人等原因，人生有順也有逆。（2） 順境和逆境的兩面性是什么？遇到挫折人們常有的哪兩種態(tài)度？①兩面性。順境的兩面性。積極影響：一般來說，良好

4、的學(xué)習(xí)生活環(huán)境能給個(gè)人的發(fā)展提供良好的條件；負(fù)面效應(yīng)：可以消磨人的斗志，使人安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。逆境的兩面性。積極影響：能使人更堅(jiān)強(qiáng)，促使人增長才干；負(fù)面影響：使人吃苦受累，備嘗艱辛，甚至使人一蹶不振。②遇到挫折人們常有兩種態(tài)度：一是畏難止步，向挫折屈服；二是迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折。后者是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度（3）如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進(jìn)取的品質(zhì)？ ①正確認(rèn)識挫折；②敢為人先；③培養(yǎng)高尚的志趣；④適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標(biāo)。（4）意志品質(zhì)的

5、具體表現(xiàn)和堅(jiān)強(qiáng)意志的作用各是什么？ ①表現(xiàn)：獨(dú)立性、果斷性、自制力、堅(jiān)忍性。②作用：擁有堅(jiān)強(qiáng)意志是我們走向成功的必要條件；堅(jiān)強(qiáng)意志可以激發(fā)人的潛能，幫助人們持之以恒，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造生命的奇跡。（5）中學(xué)生應(yīng)如何磨礪自己的意志？ ①樹立理想，促進(jìn)成長；②從小事做起，從現(xiàn)在做起; ③在勞動(dòng)和體育鍛煉中成長;④嘗試做不感興趣卻富有意義的事。3的一種特殊行為規(guī)范。（2）法律的基本特征是什么？①法律是由國家制定或認(rèn)可的；②法律是由國家強(qiáng)制力保

6、證實(shí)施的；③法律對全體社會成員具有普遍約束力。(3)為什么人們的生活離不開法律？①法律為生活制定規(guī)矩;②通過法律解決糾紛，協(xié)調(diào)關(guān)系;③通過法律制裁違法犯罪。 2.權(quán)利和義務(wù)(1)法律上權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？ ①?zèng)]有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，每個(gè)人既享受權(quán)利又承擔(dān)義務(wù)；②權(quán)利和義務(wù)是相關(guān)聯(lián)的，要享受權(quán)利，就必須履行義務(wù)，履行義務(wù)是享受權(quán)利的前提；③權(quán)利和義務(wù)具有一致性，這要求公民既要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法維護(hù)權(quán)利，又要增強(qiáng)義務(wù)觀念

7、，依法履行義務(wù)。(2)在法律中，維護(hù)權(quán)利主要包括哪三個(gè)方面的內(nèi)容？①依法行使權(quán)利；②依法享有權(quán)利；③尊重他人的權(quán)利。(3)公民履行義務(wù)的基本要求是什么？①法律所鼓勵(lì)的積極去做；②法律所要求做的必須去做；③法律所禁止的堅(jiān)決不做。第 4 課時(shí) 在公共生活中 提升自我，適應(yīng)社會第 5 課時(shí) 過有選擇的生活 誠信為本第 6 課時(shí) 守法護(hù)法 健康成長湖南師大版課標(biāo)要求：1.知道人在人格和法律地位上是平等的，能夠平等待人，不自傲或自卑；體會和諧的共

8、同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助；懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重；懂得文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化和習(xí)俗；知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技巧。 2.懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度；樹立為人民、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向；體會自強(qiáng)不息的意義。1.公共生活平等交往（1）怎樣才能融入公共生活？ 融入公共生活，是我們健康快樂成長的需要

9、。要融入公共生活，我們既要克服自卑心理，走出自卑的陰影，又要克服自傲心態(tài)，不過高地估價(jià)自己而過低地估價(jià)別人。在公共生活中，擺正自我與他人的關(guān)系，與他人坦誠相處，我們就獲得了更廣闊的發(fā)展空間。（2）平等交往應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)？①要平等待人；②要謙遜寬容；③要遵守社會公共生活的規(guī)則。(3)如何尊重各地的民俗風(fēng)情？隨著公共生活空間的擴(kuò)大，作為“地球村”的村民要與不同民族、國家和地區(qū)的人打交道。懂得文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化與習(xí)俗，以平等