2022年天津市和平區(qū)中考三模語(yǔ)文試卷

1、2022 年天津市和平區(qū)中考三模語(yǔ)文試卷 年天津市和平區(qū)中考三模語(yǔ)文試卷一、（本大題共 11 小題，共 27 分。1~4 小題，6~7 小題，每題 2 分；5 小題，8~11 小題，每題 3 分）1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音，完全正確的一項(xiàng)是A.靜謐（mì） 鑒賞（jiàn） 凋零（diāo） 自慚形穢（suì）B.汲?。╦í） 駕馭（yù） 渲染（xu

2、24;n） 惟妙惟肖（xiāo）C.滯留（zhì） 遁形（dùn） 綻開(kāi)（zhàn） 悲天憫人（mǐn）D.挑釁（xìn） 拯救（zhěng） 搖曳（yìn） 顛沛流離（pèi）2.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是美，是每個(gè)時(shí)代的藝術(shù)家共同的追求，將美獻(xiàn)給人民，是每個(gè)時(shí)代的藝術(shù)家不變的責(zé)任。在春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，漫步中國(guó)美術(shù)館，一條

3、以“時(shí)代”為名的長(zhǎng)線(xiàn)，將顆顆承載著藝術(shù)之美的珍珠 起來(lái)，出 中國(guó)美術(shù)與中華民族同呼吸共命運(yùn)，經(jīng)百年跨越形成的恢弘面貌。在“美在新時(shí)代——中國(guó)美術(shù)館典藏精品特展（第二期）”上，近 300 件作品以?xún)纱笃路謩e 了近現(xiàn)代名家大師的經(jīng)典作品和黨的十八大以來(lái)美術(shù)家創(chuàng)作的新近佳作。A.串聯(lián) 呈現(xiàn) 展示 B.聯(lián)系 呈現(xiàn) 展示C.串聯(lián) 展示

4、 呈現(xiàn) D.聯(lián)系 展示 呈現(xiàn)3.下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是①古典詩(shī)詞大家葉嘉瑩先生曾說(shuō)中國(guó)詩(shī)詞有“弱德之美”。②“弱德”不是軟弱，而是如水一般溫潤(rùn)有力。③無(wú)論婉約抑或豪放，詩(shī)詞都在傳遞同一種美德：在人生接踵而至的磨礪里，你承受，你堅(jiān)持，你要有自己的操守。在過(guò)去六季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中，無(wú)論“外賣(mài)小哥”雷海為，還是“上海民警”陳曦駿，詩(shī)詞給予他們的最大回報(bào)，不是萬(wàn)眾眠目的奪冠時(shí)刻，而是一種典雅、平和、

5、堅(jiān)韌而又持久的力量。④這種源于中華民，族精神深處的君子之德，給予了他們深深的慰藉和力量。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是④人工自動(dòng)免疫是接種減毒、無(wú)毒或滅活的病原體，讓免疫系統(tǒng)中的一些細(xì)胞識(shí)別病原體身上的特定分子（這些特定分子被稱(chēng)作抗原）并記錄下來(lái)，下次遇到病原體就能迅速產(chǎn)生抗體，這些抗體是蛋白質(zhì)，可以和抗原結(jié)合，啟動(dòng)免疫系統(tǒng)的殺傷力，清

6、除病原體。減毒或無(wú)毒的疫苗有很大優(yōu)勢(shì)，它們可以在體內(nèi)繁殖，充分激起第三道防線(xiàn)，其接種量小還能長(zhǎng)時(shí)間存留。比較常見(jiàn)的活疫苗包括：卡介苗、麻疹疫苗、水痘疫苗等。滅活疫苗就不如活疫苗的作用強(qiáng)勁，需要多次接種。不過(guò)優(yōu)勢(shì)在于，它比較安全也易于存放，目前的狂犬病疫苗、乙型腦炎疫苗、流感疫苗等大都屬于這種。⑤人工被動(dòng)免疫則不同，它們不是刺激體內(nèi)免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，而是將抗體直接種入體內(nèi)發(fā)揮作用。這樣可以讓身體迅速獲得免疫力，不過(guò)缺點(diǎn)是在體內(nèi)維持的時(shí)間很

7、短，一般用于緊急治療和預(yù)防。所以被毒蛇咬傷后注射的抗蛇毒血清，就是這種疫苗。除此之外，乙肝疫苗、抗狂犬病血清也屬于這一類(lèi)。⑥回顧漫長(zhǎng)的歷史，人類(lèi)的生命健康一直被傳染病威脅著。隨著醫(yī)療水平的發(fā)展，天花在我國(guó)已經(jīng)絕跡，但是它們所帶來(lái)的災(zāi)難，至今讓人類(lèi)懼怕。而疫苗的出現(xiàn)，讓這些可怕的疾病得到了有效的控制。6.對(duì)本文說(shuō)明層次及內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是A.第一段用設(shè)問(wèn)句引起下文，提出了本文說(shuō)明的對(duì)象一一疫苗發(fā)揮作用的原因。B.第二段介紹了人體免疫系

8、統(tǒng)的三道屏障，這是疫苗發(fā)揮作用的主要原因。C.三、四、五段分別介紹了兩種不同疫苗的免疫原理。D.第六段介紹了疫苗的意義在于讓可怕的傳染病得到有效地控制。7.對(duì)文章所使用的說(shuō)明方法理解不正確的一項(xiàng)是A.文章主要使用分類(lèi)別的說(shuō)明方法，將疫苗主要分為兩種，然后加以具體說(shuō)明。B.第四段將滅活疫苗與活疫苗進(jìn)行比較，讓讀者了解這兩種疫苗各自的優(yōu)勢(shì)和短處。C.第五段使用舉例子的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了人工被動(dòng)免疫疫苗的特點(diǎn)。D.第六段使用摹狀貌的說(shuō)明方法