創(chuàng)新學(xué)習(xí)體會(huì)模板

1、第1頁(yè)共3頁(yè)創(chuàng)新學(xué)習(xí)體會(huì)模板 創(chuàng)新學(xué)習(xí)體會(huì)模板____中小學(xué)科技創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)____年____月____日--____日，我有幸參加由____省教科所、____省教育學(xué)會(huì)主辦的____省中小學(xué)科技創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，會(huì)議內(nèi)容豐富多彩，感受頗深、收獲很大。此次研究會(huì)為期____天，日程安排緊湊。____號(hào)上午首先是本次會(huì)議的開幕，德州市教育局局長(zhǎng)張同光致辭，介紹了德州的歷史沿革和現(xiàn)階段的教育創(chuàng)新成果。接著是____教科所所長(zhǎng)亓殿強(qiáng)講

2、話，科教興國(guó)，中小學(xué)科技創(chuàng)新教育的重要性，并提出幾點(diǎn)要求和展望。最后是____市教科院院長(zhǎng)張武升關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)新人才的理論與實(shí)踐的學(xué)術(shù)報(bào)告，此次報(bào)告的主要內(nèi)容：一、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的意義 一、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的意義1、人的潛能開發(fā)的本質(zhì)要求 、人的潛能開發(fā)的本質(zhì)要求2、教育改革的根本任務(wù) 、教育改革的根本任務(wù)3、民族復(fù)興的戰(zhàn)略前提 、民族復(fù)興的戰(zhàn)略前提其中張?jiān)洪L(zhǎng)還提到中國(guó)當(dāng)前中小學(xué)作業(yè)過多的問題，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。我們需要留給孩子時(shí)間去創(chuàng)新，我

3、國(guó)現(xiàn)階段創(chuàng)新人才太少，如諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)情況。并舉例____一所中學(xué)發(fā)明專利____項(xiàng)，讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)明創(chuàng)造的過程很重要，學(xué)校應(yīng)該有自己的文化承載體，有自己的刊物，展示學(xué)生自己的作品。二、基礎(chǔ)教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要途徑 二、基礎(chǔ)教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要途徑1、主要培養(yǎng)綜合性創(chuàng)新素質(zhì) 、主要培養(yǎng)綜合性創(chuàng)新素質(zhì)2、專門培養(yǎng)創(chuàng)新思維與技能 、專門培養(yǎng)創(chuàng)新思維與技能3、產(chǎn)生創(chuàng)新性產(chǎn)品、作品和設(shè)計(jì) 、產(chǎn)生創(chuàng)新性產(chǎn)品、作品和設(shè)計(jì)第3頁(yè)共3頁(yè)教室，電子琴二

4、胡教室，圍棋教室，繪畫和剪紙教室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室一應(yīng)俱全。隨后我們觀摩了德開小學(xué)的一節(jié)科技創(chuàng)新課，學(xué)生____展示自己的發(fā)明創(chuàng)造，并與其它小組同學(xué)交流完善自己的作品，碰撞出智慧的火花。最后來到學(xué)校操場(chǎng)，參觀學(xué)生的發(fā)明成果展，孩子們一一介紹自己的小發(fā)明，與參觀老師進(jìn)行交流。最讓我震撼的是飛機(jī)模型表演，飛機(jī)模型制作的很精致，而且是遙控的，老師們都贊不絕口，孩子們還為我們展示了自制的火箭，通過氣筒往裝滿水的可樂瓶不斷大氣加壓，最后騰空而起，足足

5、飛出去____米遠(yuǎn)。第二天在德州二中報(bào)告廳舉行了交流研討會(huì)和閉幕式。德州二中、德開小學(xué)、____歷城二中等單位進(jìn)行科技創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)介紹，最后____省教科院的亓殿強(qiáng)同志總結(jié)講話，會(huì)議閉幕。通過這次的學(xué)習(xí)我感觸頗深，大會(huì)發(fā)言的是來自全省不同地區(qū)的科技創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都各具特色，一校一品牌，各個(gè)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育的普及性、規(guī)模性值得學(xué)習(xí)。陶行知老人曾經(jīng)說過：“處處是創(chuàng)造之處，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！边@些學(xué)校的做法就是加大校本

6、課程的開發(fā)，利用課程設(shè)置引爆學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，渴望和愿望，為國(guó)育才，為學(xué)生搭建發(fā)展階梯。會(huì)后我產(chǎn)生了以下思考：1、應(yīng)抓緊提高學(xué)?？萍紕?chuàng)新教育的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)造是一種資源，創(chuàng)造是一種文化，創(chuàng)新教育對(duì)教育而言，對(duì)學(xué)生而言都非常重要。多____學(xué)生參加各種科技創(chuàng)新方面的活動(dòng)與比賽。2、最好有專門人員專門教師負(fù)責(zé)學(xué)校的科技創(chuàng)新方面的工作。 、最好有專門人員專門教師負(fù)責(zé)學(xué)校的科技創(chuàng)新方面的工作。3、每一位老師都要有對(duì)學(xué)生開展創(chuàng)新思