深圳職業(yè)技術(shù)學院申報國家示范性高等職業(yè)院校建設項目建議書

1、 核準通過，歸檔資料。 核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳！ 未經(jīng)允許，請勿外傳！編制依據(jù)：1、《教育部 財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高〔2006〕14 號）2、《教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好 2006 年度國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃項目申報工作的通知》（教高廳函〔2006〕44 號）3、 《深圳市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十一五規(guī)劃綱要》4、 《深圳市教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃暨

2、 2020 年遠景目標（送審稿） 》5、《深圳職業(yè)技術(shù)學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃暨2015年遠景發(fā)展目標（送審稿）》深圳職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)立于1993年，為深圳市屬公辦全日制高校。學院有東、西、華僑城3個校區(qū)，總占地面積168萬㎡，校舍建筑面積49.3萬㎡，其中教室8.97萬㎡，實訓室及實習場所9.68萬㎡。學院現(xiàn)設經(jīng)濟管理學院、電子與信息工程學院、機電工程學院、藝術(shù)設計學院、應用外國語學院、媒體與傳播學院、應用化學與生物技術(shù)學院、建筑與環(huán)境工

3、程學院、動畫學院、汽車與交通學院、護理與醫(yī)學技術(shù)學院等 11 個學院。2006 年，全日制在校生 20113 人（折算規(guī)模） 。教職工 1720 人，其中專任教師 975 人（具有高級職稱的一、必要性分析職業(yè)教育是面向人人的教育，國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加重要、更加突出的位置來抓，既是為了緩解當前技能型、應用型人才緊缺的矛盾，也是為了轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力和擴大社會就業(yè)。實踐證明，沒有一流的職業(yè)教育，就不可能有一流的國家實力，就不可能把我國真正

4、建成世界上一流的國家。實施國家示范性高等職業(yè)院校建設，不僅是貫徹落實《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神的重大舉措，而且對支持高職教育步入全面加強內(nèi)涵建設的新階段，提高高等職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，促進高等職業(yè)院校與國民經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展具有極其重大的意義。深圳職業(yè)技術(shù)學院申報實施國家示范性高等職業(yè)院校建設項目，是迫切提升自身辦學水平的需要，是完善和創(chuàng)新學院以就業(yè)為導向、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的需要，更是新時期我國高等職業(yè)教育的發(fā)展賦

5、予深圳的歷史使命。1、深圳職業(yè)技術(shù)學院申報國家示范性高等職業(yè)院校建設項目，是深圳率先打造中國特色、中國品牌高職教育名校，讓其在更高的層面，以更寬廣的視野，謀求更大更快的發(fā)展，為中國高職教育的發(fā)展做出更大貢獻的需要。高職教育作為我國高等教育體系中最重要的組成部分和最具活力的新生力量，正面臨著前所未有的發(fā)展良機，正處于創(chuàng)新突破的關(guān)鍵時期，急需國家集中財力和優(yōu)勢資源，扶持一批辦學成效突出、社會美譽度高的高職院校，將其建設成為高水平示范性院校，