大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題調(diào)查報(bào)告

1、篇一：當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題程度的調(diào)查報(bào)告當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題程度的調(diào)查報(bào)告一.問題與背景身處 21 世紀(jì)，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)逐漸把步入社會(huì)， 參與社會(huì)實(shí)踐， 加強(qiáng)與社會(huì)的緊密聯(lián)系， 以培養(yǎng)自身的綜合能力， 提高自身整體素質(zhì)作為大學(xué)階段學(xué)習(xí)生活的最高目標(biāo)。 21 世紀(jì)的人才，不僅要掌握知識，更重要的要有完善的人格。要關(guān)心環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，具有對環(huán)境對社會(huì)的責(zé)任感。大學(xué)生是備受社會(huì)關(guān)注的群體，他們正在接受高等教育，他們的未來

2、職業(yè)地位將居于社會(huì)中上層，他們的意識世界和思想動(dòng)態(tài)將會(huì)在一定程度上引領(lǐng)未來社會(huì)的發(fā)展潮流。雖然處在相對封閉狀態(tài)的校園生活中，但當(dāng)代大學(xué)生普遍敏銳地關(guān)注社會(huì)的發(fā)展、社會(huì)的問題以及個(gè)人在社會(huì)中成長的未來空間。社會(huì)熱點(diǎn)問題，是指社會(huì)關(guān)注度高，影響社會(huì)關(guān)系、社會(huì)大部分成員的共同生活，破壞社會(huì)正?；顒?dòng)，妨礙社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)象。此次調(diào)查研究是了解和把握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)其思想政治教育針對性和實(shí)效性的有效途徑。我們想通過大學(xué)生對社會(huì)熱點(diǎn)問題的認(rèn)

3、識，以及從他們自己的價(jià)值觀出發(fā)，審視被公開的事物的態(tài)度，了解并發(fā)現(xiàn)部分人對待不同事件的看法。個(gè)人與社會(huì)息息相關(guān)，并相互影響、相互制約，以致成為整個(gè)社會(huì)生活約定俗成的關(guān)系。社會(huì)總是時(shí)刻在變化發(fā)展的，個(gè)人在社會(huì)中會(huì)隨之相應(yīng)變化，對社會(huì)的認(rèn)識絕不能一成不變， 要在變化的過程中學(xué)會(huì)如何把握。 關(guān)注社會(huì)問題， 有利于提高個(gè)人對社會(huì)現(xiàn)狀的了解程度，有利于跟上時(shí)代的步伐， 有利于更好地發(fā)展自我， 實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。 《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加

4、強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出， “堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、 新辦法， 努力體現(xiàn)時(shí)代性， 把握規(guī)律性， 富于創(chuàng)造性， 增強(qiáng)實(shí)效性” 是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)基本原則。社會(huì)在發(fā)展、形勢在變化，大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題也必然隨之變化。在大學(xué)生中開展問卷調(diào)查，是了解和把握其思想動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對性和實(shí)效性的有效途徑。問卷

5、分析與結(jié)果此次調(diào)查以問卷方式進(jìn)行，問卷100 份，回收90 份。問卷涉及十個(gè)題目，均為選擇題，包括性別，年級以及了解熱點(diǎn)問題途徑等等問題。男生占到 47.78%，女生占到 52.22%。通過對90 份問卷的分析與總結(jié)，得出了一下內(nèi)容：1.當(dāng)代大學(xué)生追求實(shí)利，關(guān)注自我發(fā)展。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，經(jīng)濟(jì)問題是當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注的社會(huì)問題，任何一個(gè)社會(huì)形態(tài)都存在許許多多經(jīng)濟(jì)制度，每一種經(jīng)濟(jì)制度都不是抽象的，而是具體存在和運(yùn)作的。它們之間互相關(guān)

6、聯(lián)，互相制約，又互相作用，統(tǒng)一構(gòu)成社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度體系。所有制關(guān)系是社會(huì)最基本的生產(chǎn)關(guān)系， 而生產(chǎn)關(guān)系的總和又構(gòu)成經(jīng)濟(jì)制度。 38.9%大學(xué)生之所以會(huì)關(guān)注經(jīng)濟(jì)問題， 是因?yàn)榇髮W(xué)生們即將面臨就業(yè)問題。 就業(yè)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)， 并有著不斷加熱的趨勢。在這樣的社會(huì)大背景下，學(xué)生更多的關(guān)注自身發(fā)展本無可厚非，但是，通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生更多的追求實(shí)利。分析原因，首先是社會(huì)環(huán)境，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來人們價(jià)值觀的變化。社會(huì)的大環(huán)境崇尚現(xiàn)實(shí)主義，

7、導(dǎo)致身處這樣的環(huán)境中的大學(xué)生們變得更加現(xiàn)實(shí)，市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,極大地激發(fā)了大學(xué)生受教育的積極性和主動(dòng)性,他們越來越深刻地認(rèn)識到教育在現(xiàn)代社會(huì)中對自身發(fā)展的重要性。 在這種背景下,學(xué)生個(gè)體被注入個(gè)人主義與實(shí)利主義的混合劑。 社會(huì)上一些庸俗處世哲學(xué)的影響， 也造成一些大學(xué)生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊、價(jià)值取向扭曲。其次是個(gè)人原因，大學(xué)生思考問題的方式趨于現(xiàn)實(shí)，趨于理性。很多人自己也覺得讀什么專業(yè)不是感興趣，而是考慮畢業(yè)后是

8、否容易找工作以及薪水的情況。大學(xué)生缺乏信仰，對自身的發(fā)展認(rèn)識不足，很少為自己以后的發(fā)展設(shè)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。2.大學(xué)生獲取信息的途徑嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò)流。當(dāng)前大學(xué)生對各種社會(huì)問題的關(guān)注度就是社會(huì)責(zé)任感的最直接表現(xiàn)。溫家寶在同濟(jì)大學(xué)演講時(shí)講到： 一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人， 他們才有希望； 一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。中華民族是大有希望的民族！希望大學(xué)生們經(jīng)常地仰望天空（關(guān)注社會(huì)時(shí)事） ，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識和技能，做一個(gè)關(guān)心

9、世界和國家命運(yùn)的人。少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，一個(gè)國家的發(fā)展，一個(gè)民族的復(fù)興，大學(xué)生是未來世界的生力軍，他們掌握著先進(jìn)的技術(shù)， 擁有著極高的創(chuàng)造性和理解能力， 這個(gè)群體的思想關(guān)乎一個(gè)國家的前途和命運(yùn)， 所以，我們大學(xué)生有必要多關(guān)心一些時(shí)事從而培養(yǎng)更多的歷史責(zé)任感和社會(huì)洞察力。所以我們組織了這次調(diào)查，了解和分析一下當(dāng)代大學(xué)生對社會(huì)問題所采取的關(guān)注角度和思考方式。調(diào)查結(jié)果為：1.大學(xué)生對與自身關(guān)系密切的問題（如：就業(yè)問題，房貸問題）較為關(guān)注，對于一些

10、與自身關(guān)系不密切的社會(huì)熱點(diǎn)（如： “三農(nóng)”問題，醫(yī)療問題，腐敗問題）較為冷漠。2.就業(yè)問題是大學(xué)生最為關(guān)注的社會(huì)問題，多數(shù)大學(xué)生對自己的就業(yè)方向有清醒的認(rèn)識，對所處的高等教育改革問題有自己的觀點(diǎn)和看法。就業(yè)問題是當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注的社會(huì)問題， 隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的加重和國際大環(huán)境的影響， 以及我國大學(xué)的教育體制和機(jī)制的問題，使大學(xué)生就業(yè)成了社會(huì)上不容忽視的問題。就業(yè)難的問題表面看是畢業(yè)生的實(shí)踐能力差 （所謂的高分低能） 、 高校教學(xué)與社會(huì)需求

11、脫節(jié)造成的。 可我認(rèn)為這個(gè)問題不是改變大學(xué)的教育體制機(jī)制就能解決的，這應(yīng)該是我們國家從小學(xué)到大學(xué)的整個(gè)教育過程的體制機(jī)制問題，想解決不容易，也不是短期就能做到的。面對這種現(xiàn)狀，作為大學(xué)生更要努力學(xué)習(xí)，提高各方面的素質(zhì)和能力，來適應(yīng)社會(huì)的需要。我們不能抱怨，應(yīng)在提高自己適應(yīng)社會(huì)能力的同時(shí)，更應(yīng)該思考為什么還是有找到工作的人，當(dāng)然，政府也應(yīng)在此方面給予更多的關(guān)注和支持，使人才得到合理利用，緩解就業(yè)壓力，我們要對國家持有希望。另外大學(xué)生對于自

12、己不太熟悉的社會(huì)焦點(diǎn)問題應(yīng)多加了解，對于密切關(guān)注的熱點(diǎn)問題應(yīng)有所思有所想，樹立正確的就業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，以提高自身能力為重點(diǎn)，利用在校時(shí)間汲取知識，成為對社會(huì)有用之人。作為大連外國語大學(xué)的學(xué)生的我們，當(dāng)然也對學(xué)校的熱點(diǎn)問題尤為關(guān)注，經(jīng)過討論，還有不記名提議的方式下，我們總結(jié)出了一些比較受爭議的話題。1． 書費(fèi)問題，很多書老師都不講，但是還是會(huì)發(fā)下來，并且收費(fèi)還是很高的，同學(xué)們的怨聲不斷。2． 女大學(xué)生人身安全問題，對于女生來說，現(xiàn)在

13、的我們自我保護(hù)意識差，抵抗能力弱。最近出事不斷，讓女生對自己的安全問題感到不安。3． 出行問題，一到節(jié)假日，學(xué)生放假，人太多，導(dǎo)致校車供不應(yīng)求，很多學(xué)生趕不上自己的火車，有一部分人會(huì)選擇黑車，這又提高了危險(xiǎn)隱患。這些就是總結(jié)出來的關(guān)于社會(huì)還有校園里的熱點(diǎn)問題。希望受爭議的問題可以提供好的解決方案。篇三：當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題程度的調(diào)查報(bào)告《馬克思主義基本原理概論》課程社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題程度的調(diào)查報(bào)告班級：11