大學生關注社會熱點問題調查報告

1、篇一：當代大學生關注社會熱點問題程度的調查報告當代大學生關注社會熱點問題程度的調查報告一.問題與背景身處 21 世紀，當代大學生已經逐漸把步入社會， 參與社會實踐， 加強與社會的緊密聯(lián)系， 以培養(yǎng)自身的綜合能力， 提高自身整體素質作為大學階段學習生活的最高目標。 21 世紀的人才，不僅要掌握知識，更重要的要有完善的人格。要關心環(huán)境、關心社會、關心他人，具有對環(huán)境對社會的責任感。大學生是備受社會關注的群體，他們正在接受高等教育，他們的未來

2、職業(yè)地位將居于社會中上層，他們的意識世界和思想動態(tài)將會在一定程度上引領未來社會的發(fā)展潮流。雖然處在相對封閉狀態(tài)的校園生活中，但當代大學生普遍敏銳地關注社會的發(fā)展、社會的問題以及個人在社會中成長的未來空間。社會熱點問題，是指社會關注度高，影響社會關系、社會大部分成員的共同生活，破壞社會正常活動，妨礙社會協(xié)調發(fā)展的社會現(xiàn)象。此次調查研究是了解和把握大學生思想動態(tài)、增強其思想政治教育針對性和實效性的有效途徑。我們想通過大學生對社會熱點問題的認

3、識，以及從他們自己的價值觀出發(fā)，審視被公開的事物的態(tài)度，了解并發(fā)現(xiàn)部分人對待不同事件的看法。個人與社會息息相關，并相互影響、相互制約，以致成為整個社會生活約定俗成的關系。社會總是時刻在變化發(fā)展的，個人在社會中會隨之相應變化，對社會的認識絕不能一成不變， 要在變化的過程中學會如何把握。 關注社會問題， 有利于提高個人對社會現(xiàn)狀的了解程度，有利于跟上時代的步伐， 有利于更好地發(fā)展自我， 實現(xiàn)個人價值的最大化。 《中共中央 國務院關于進一步加

4、強和改進大學生思想政治教育的意見》指出， “堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合。在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極探索新形勢下大學生思想政治教育的新途徑、 新辦法， 努力體現(xiàn)時代性， 把握規(guī)律性， 富于創(chuàng)造性， 增強實效性” 是加強和改進大學生思想政治教育的一項基本原則。社會在發(fā)展、形勢在變化，大學生關注的熱點問題也必然隨之變化。在大學生中開展問卷調查，是了解和把握其思想動態(tài)、增強大學生思想政治教育針對性和實效性的有效途徑。問卷

5、分析與結果此次調查以問卷方式進行，問卷100 份，回收90 份。問卷涉及十個題目，均為選擇題，包括性別，年級以及了解熱點問題途徑等等問題。男生占到 47.78%，女生占到 52.22%。通過對90 份問卷的分析與總結，得出了一下內容：1.當代大學生追求實利，關注自我發(fā)展。隨著市場經濟的不斷深入，經濟問題是當代大學生最為關注的社會問題，任何一個社會形態(tài)都存在許許多多經濟制度，每一種經濟制度都不是抽象的，而是具體存在和運作的。它們之間互相關

6、聯(lián)，互相制約，又互相作用，統(tǒng)一構成社會經濟制度體系。所有制關系是社會最基本的生產關系， 而生產關系的總和又構成經濟制度。 38.9%大學生之所以會關注經濟問題， 是因為大學生們即將面臨就業(yè)問題。 就業(yè)成為大學生普遍關注的熱點， 并有著不斷加熱的趨勢。在這樣的社會大背景下，學生更多的關注自身發(fā)展本無可厚非，但是，通過問卷調查發(fā)現(xiàn)，大學生更多的追求實利。分析原因，首先是社會環(huán)境，市場經濟的發(fā)展帶來人們價值觀的變化。社會的大環(huán)境崇尚現(xiàn)實主義，

7、導致身處這樣的環(huán)境中的大學生們變得更加現(xiàn)實，市場經濟體制的確立,極大地激發(fā)了大學生受教育的積極性和主動性,他們越來越深刻地認識到教育在現(xiàn)代社會中對自身發(fā)展的重要性。 在這種背景下,學生個體被注入個人主義與實利主義的混合劑。 社會上一些庸俗處世哲學的影響， 也造成一些大學生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊、價值取向扭曲。其次是個人原因，大學生思考問題的方式趨于現(xiàn)實，趨于理性。很多人自己也覺得讀什么專業(yè)不是感興趣，而是考慮畢業(yè)后是

8、否容易找工作以及薪水的情況。大學生缺乏信仰，對自身的發(fā)展認識不足，很少為自己以后的發(fā)展設立遠大的目標。2.大學生獲取信息的途徑嚴重依賴網絡流。當前大學生對各種社會問題的關注度就是社會責任感的最直接表現(xiàn)。溫家寶在同濟大學演講時講到： 一個民族有一些關注天空的人， 他們才有希望； 一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。中華民族是大有希望的民族！希望大學生們經常地仰望天空（關注社會時事） ，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心

9、世界和國家命運的人。少年強則國家強，一個國家的發(fā)展，一個民族的復興，大學生是未來世界的生力軍，他們掌握著先進的技術， 擁有著極高的創(chuàng)造性和理解能力， 這個群體的思想關乎一個國家的前途和命運， 所以，我們大學生有必要多關心一些時事從而培養(yǎng)更多的歷史責任感和社會洞察力。所以我們組織了這次調查，了解和分析一下當代大學生對社會問題所采取的關注角度和思考方式。調查結果為：1.大學生對與自身關系密切的問題（如：就業(yè)問題，房貸問題）較為關注，對于一些

10、與自身關系不密切的社會熱點（如： “三農”問題，醫(yī)療問題，腐敗問題）較為冷漠。2.就業(yè)問題是大學生最為關注的社會問題，多數(shù)大學生對自己的就業(yè)方向有清醒的認識，對所處的高等教育改革問題有自己的觀點和看法。就業(yè)問題是當代大學生最為關注的社會問題， 隨著經濟危機的加重和國際大環(huán)境的影響， 以及我國大學的教育體制和機制的問題，使大學生就業(yè)成了社會上不容忽視的問題。就業(yè)難的問題表面看是畢業(yè)生的實踐能力差 （所謂的高分低能） 、 高校教學與社會需求

11、脫節(jié)造成的。 可我認為這個問題不是改變大學的教育體制機制就能解決的，這應該是我們國家從小學到大學的整個教育過程的體制機制問題，想解決不容易，也不是短期就能做到的。面對這種現(xiàn)狀，作為大學生更要努力學習，提高各方面的素質和能力，來適應社會的需要。我們不能抱怨，應在提高自己適應社會能力的同時，更應該思考為什么還是有找到工作的人，當然，政府也應在此方面給予更多的關注和支持，使人才得到合理利用，緩解就業(yè)壓力，我們要對國家持有希望。另外大學生對于自

12、己不太熟悉的社會焦點問題應多加了解，對于密切關注的熱點問題應有所思有所想，樹立正確的就業(yè)觀、人生觀、價值觀，以提高自身能力為重點，利用在校時間汲取知識，成為對社會有用之人。作為大連外國語大學的學生的我們，當然也對學校的熱點問題尤為關注，經過討論，還有不記名提議的方式下，我們總結出了一些比較受爭議的話題。1． 書費問題，很多書老師都不講，但是還是會發(fā)下來，并且收費還是很高的，同學們的怨聲不斷。2． 女大學生人身安全問題，對于女生來說，現(xiàn)在

13、的我們自我保護意識差，抵抗能力弱。最近出事不斷，讓女生對自己的安全問題感到不安。3． 出行問題，一到節(jié)假日，學生放假，人太多，導致校車供不應求，很多學生趕不上自己的火車，有一部分人會選擇黑車，這又提高了危險隱患。這些就是總結出來的關于社會還有校園里的熱點問題。希望受爭議的問題可以提供好的解決方案。篇三：當代大學生關注社會熱點問題程度的調查報告《馬克思主義基本原理概論》課程社會實踐調查報告當代大學生關注社會熱點問題程度的調查報告班級：11