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文檔簡介
1、東方中學教案 東方中學教案年 月 日星期 星期 第 11 課時 課時 課型 課型 新課 新課課題 課題 第二單元第二節(jié) 第二單元第二節(jié) 流程的設計 流程的設計教學目標1.學會分析流程設計應考慮的基本因素。2.能畫出流程設計的框圖。3.能對生活、生產(chǎn)中的簡單事項進行流程設計。重點能夠結合生活中的案例進行流程設計, 并畫出流程設計的框圖難點畫出流程設計的框圖教學 教學方法 方法結合學生和生活實際, 以大 學法 學法量學生熟悉或易接受的事例
2、進行理論知識的教學, 然后讓學生分組親歷一次簡單流程設計的全過程, 并進行相互學習、 討論、交流和評價, 從而逐步體會和掌握簡單流程設計的基本思路和方法。指導 指導案例引導 案例引導教學手段 教學手段 多媒體輔助教學 多媒體輔助教學教學過程: 教學過程:一、 復習舊課:修改簡那么流程設計應考慮什么基本因素呢?1.流程設計應考慮的基本因素在生活和生產(chǎn)中有各式各樣的流程,而這些流程的設計,要對該活動、事件本身進行深人分析,研究其內在的屬性與
3、規(guī)律,考慮事件的發(fā)生、演變的規(guī)律和其他外界條件的相關因素。 在此基礎上構思、 優(yōu)化流程設計具體的環(huán)節(jié)與時序,做出流程的科學設計。例如:生產(chǎn)活動的流程設計就要考慮主要有材料、工藝、設備、人員、資金和環(huán)境等因素。材料:不同的材料有不同的加工處理方法。工藝:不同產(chǎn)品的工藝要求各異,流程設計也不同。設備:生產(chǎn)設備的水平往往決定了流程的自動化水平。人員和資金: 人員的技術水平和必要的資金影響生產(chǎn)的過程、 質量和周期,是進行流程設計必須考慮的主要因
4、素。環(huán)境: 生產(chǎn)過程對環(huán)境的污染以及環(huán)境對生產(chǎn)的反作用, 是流程設計時應關注的重要因素。不同行業(yè)的流程有不同的特點, 所以流程設計中應考慮的基本因素也各有差異。例如,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的流程設計還應考慮氣候、季節(jié)、自然災害、生態(tài)平衡等因素。2.流程設計的基本原則① 流程設計的科學性流程設計作為重要的技術活動, 必須遵循自然的客觀規(guī)律, 以科學的思想和方法指導流程的設計。任何違背科學原理設計必定導致設計的失敗。② 流程設計的連續(xù)性對于流程設計中的時
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