校長研修計劃

1、 校長研修計劃 校長研修計劃一、研修的目標：結(jié)合本次培訓的詳細要求，在校長培訓期間，不斷學習，仔細思索，反復實踐，提高管理實力，錘煉專業(yè)精神，豐富管理才智，形成管理風格。并把理論主動給予實踐，增加管理學問，提高管理水平，樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，以專業(yè)研修為抓手，努力將自己塑造為合格的好校長二、研修安排：1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，

2、樹立終身學習的觀念。 多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教化教學理論和各種專業(yè)學問，增加自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學管理閱歷，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的學問、技能，特殊要學習現(xiàn)代管理理論，不斷構(gòu)建、豐富自己的學問結(jié)構(gòu)。2、立足管理，擅長思索，在實踐中探求、感悟。在管理工作中進行反思。反思自己的管理理念，反思管理的實際成效。探求勝利

3、的教化管理模式，思索教化教學管理的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。式。2 、網(wǎng)絡平臺，主動學習研討。每天閱讀教化類網(wǎng)頁 1 小時，進行網(wǎng)上溝通和研討。參與培訓班內(nèi)博客溝通。利用網(wǎng)絡寫教學日志，不斷在反思中進步。3、深化開展校本課題探討。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在詳細的教化管理之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體研討。相互學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前管理中存在的問題，以研促管。4、主動參與培訓，潛心學習研討，仔細參加研討活

4、動，相互溝通，共同進步。主動向?qū)＜艺埥?，解決管理中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。我將以校長研修為契機，充分利用這個大好時機，努力提高自身素養(yǎng)，提高管理水平。校長研修安排 2“優(yōu)秀教學校長” ，首先是個教學校長，校長的前面加了一個“優(yōu)秀”字，就多了些內(nèi)涵，多了些責任。當好教學的指揮員，要把握教學的大局，洞察教學的微小改變，剛好應變，措施得力。 教學校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求必需具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)。（一） 堅固