三階魔方少年宮教學(xué)計(jì)劃

1、XXX中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮 魔方興趣小組活動(dòng)計(jì)劃（2021—2022年度第一學(xué)期）輔導(dǎo)員：XXX魔方簡(jiǎn)稱魔術(shù)方塊，是1974年發(fā)明的一款機(jī)械益智類玩具；是 一個(gè)正方體的外觀，六面分別由9塊同色的小方塊組成，根據(jù)人為的 轉(zhuǎn)動(dòng)改變方塊所在的位置，再動(dòng)腦動(dòng)手中還原每一面小方塊的位置。 這個(gè)過程極大的訓(xùn)練了學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，也慢慢的拓寬學(xué)生的思 維局限；同時(shí)也能填充學(xué)生課外的娛樂時(shí)光；是一項(xiàng)有益于身心健康 的競(jìng)技活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我

2、班開展了這一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。 本學(xué)期活動(dòng)安排如下：該項(xiàng)活動(dòng)課每周兩節(jié)，一月8節(jié)，一學(xué)期32節(jié)課。課程安排如 下：3月份的每周二和周四的最后一節(jié)課，用來練習(xí)和完成三階魔 方的第一步：拼成黃色花心，白色花瓣的的小白花；采用講授的形式 進(jìn)行講解，之后小組內(nèi)進(jìn)行合作相互講解、相互檢查；合作的方式進(jìn) 行學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)快的那一部分學(xué)生先教學(xué)習(xí)慢的學(xué)生，一個(gè)帶一個(gè)的完 成小黃花的拼轉(zhuǎn)。當(dāng)全部學(xué)生都能理解這一環(huán)節(jié)以后就進(jìn)行競(jìng)速環(huán) 節(jié)；加快學(xué)生與模仿的“融

3、合”，到達(dá)魔方和人的和諧。4月份的每周二和周四的最后一節(jié)課，進(jìn)行三階魔方的第二步: 白色十字架。三月份已經(jīng)完成了白色小花，通過4色花瓣固定四面的 方塊顏色的位置，將頂上第一排白色花瓣轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)齊第二層相同顏色的 花瓣，再轉(zhuǎn)動(dòng)180度，將白色花瓣轉(zhuǎn)到底下第一層，重復(fù)操作這一步 驟方在底下的第一層方可得到一個(gè)白色的十字架；（采用相同的授課 方式和學(xué)習(xí)方法）。5月份和6月份的每周二和周四的最后一節(jié)課，用來完成更為 復(fù)雜一點(diǎn)的第三步：完成一面一層還

4、原，十字架上的四色花瓣轉(zhuǎn)倒放 到頂上第一層，將四色花瓣比喻為四種顏色的公交車，用相同顏色的 車接相同顏色的人。例如：白藍(lán)的車要去找第二、第三層的白藍(lán)色的 人，找到人以后，中間白藍(lán)色的車將白藍(lán)色的人帶回頂上第一面，重 復(fù)這一步驟方可得到一面白色和第一層四面的同色，就能還原魔方的 一面一層。（采用相同的授課方式和學(xué)習(xí)方法）。7月份的每周二和周四的最后一節(jié)課，是學(xué)生的查缺補(bǔ)漏的時(shí) 間段，會(huì)的同學(xué)幫助不會(huì)的同學(xué)，相互解答疑惑。最后將進(jìn)行速度練

5、 習(xí)環(huán)節(jié)，同桌競(jìng)速、小組內(nèi)競(jìng)速、大組內(nèi)競(jìng)速、班級(jí)內(nèi)競(jìng)速。逐步提 升一面一層還原的速度。在7月份的14日進(jìn)行三階魔方一面一層還 原的展示活動(dòng)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和學(xué)習(xí) 的動(dòng)力。展示分為兩個(gè)部分:第一部分是班內(nèi)競(jìng)速；第二部分是接受學(xué)校 其他班級(jí)或者老師的挑戰(zhàn)。通過“小手拉大手”的方式將這一項(xiàng)技能交給學(xué)校其他班的同 學(xué)和家里的長(zhǎng)輩或鄰居等。讓學(xué)生真正的將學(xué)到的知識(shí)落到實(shí)處，鍛 煉他們的表達(dá)能力和溝通能力。2021-2