四年級信息技術的工作計劃

1、 四年級信息技術的工作計劃 四年級信息技術的工作計劃一、教學狀況分析：通過上學期的學習，并通過實際運用與操作，對于網(wǎng)絡的作用有了新的相識，深刻地體會到網(wǎng)絡的作用，以及自主性、合作性學習在信息技術課，以及與其它課程整合中的重要性。在課堂中大部分學生表現(xiàn)出較高的學習熱忱與學習愛好。二、本學期教學總目標：1、進一步了解網(wǎng)絡在其它課程的協(xié)助性學習中的作用，并嘗試進一步在其它

2、課程中整合信息技術的運用，主動與其它課程老師探討整合教學方法，努力使信息技術在為其它課程的服務上做好文章。2、通過網(wǎng)絡課程的學習，使學生相識到校內(nèi)網(wǎng)的重要性，并使學生主動主動參加到校內(nèi)網(wǎng)的建設上來，更加關切本校的校內(nèi)網(wǎng)。3、使學生了解一些基本的常用軟件的作用以及基本運用方法，為進一步學好大綱中其它信息技術模塊而作好打算工作。4、更進一步地教會學生閱讀網(wǎng)絡以及利用網(wǎng)絡進行自主性、合作性、探究性學習的方法，并提高他們對于網(wǎng)絡基本法規(guī)、常識的

3、相識；并提高他們的網(wǎng)絡平安意識。三、教學措施：1、本學期除了要讓學生了解更多網(wǎng)絡學問外，還要讓他們了解如何學那么枯燥、單調。相對來說學生覺得比較簇新。但是這又存在一個問題就是學生感愛好的并不是學習，而是打嬉戲。所以，學生對計算機的相識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。二、教材分析本期教材是運用新編版：四年級下冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是 Power Point 可見 Power Point 是這學期學習的重點，又是難點。學問點

4、：基本的操作和操作的技巧重難點：基本操作三、指導思想：依據(jù)上級下發(fā)的教學進度和學生的詳細狀況，明確小學信息技術課程的任務：培育學生對信息技術的愛好和意識，讓學生了解或駕馭信息技術基本學問和技能，使學生具有獲得信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的實力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。四、教學目標：1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培育學生對計算機的感性相識，了解信息技術