大學(xué)生辦公室文員暑期社會實踐報告

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —大學(xué)生辦公室文員暑期社會實踐報告 大學(xué)生辦公室文員暑期社會實踐報告在暑期這 1 個多月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員。在這個過程里，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的概括業(yè)務(wù)學(xué)識，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)識。為以后正常工作的開展奠定了堅實的根基，從個人進(jìn)展方面說，對我影響最大的理應(yīng)是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)識對工作的重

2、要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先陳述我在實習(xí)期間積累的這方面的熟悉和閱歷。 暑假實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢误w驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了好多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識，受益匪淺，也開啟了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根基。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開頭的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上記每天的銷售，制作一

3、些簡樸的報表```很耗時間，第一天就由于坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公學(xué)識。剛步入工作崗位，才察覺自己有好多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。我現(xiàn)在上班近 1 個月了，在這短短一個月中，曾有幾本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長化壓力為動力，變更內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取告成，

4、從而讓目光面向未來。復(fù)印、接電話、做銷售表等文員工作我都根本純熟。文員管理的切實性是指正確表達(dá)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在確定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的打定性。文秘管理的切實性，涉及的方面好多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，處境要實，方法要慎。而要做到這些，務(wù)必態(tài)度專心，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。譬如說每天都要記一些銷售，顧客打來電話需要的貨物，記錄這些東西時，用詞要切實，抄寫要專心，

5、校對要留心，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生過錯。否那么就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。 “在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)識，而是一種叫做自學(xué)的才能” 。加入工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中，既有收獲的喜悅，也有一些可惜?？赡苁菍嵙?xí)日子短和我并非文員專業(yè)的關(guān)系，對文員有些工作的熟悉僅僅停留在外觀，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、概括處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精華。但時通過實習(xí)，加深了我對文員根本學(xué)識的理解，豐富了我的實際