小學數(shù)學三到六年級知識點匯總

1、人教版小學數(shù)學三年級下冊【學問點】總復習 人教版小學數(shù)學三年級下冊【學問點】總復習第一單元 位置與方向1、東與西相對，南與北相對。按順時針方向轉(zhuǎn)：東→南→西→北。2、地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。3、八個方向：東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法1、筆算除法依次：確定商的位數(shù)，試商，檢查，驗算。2、根本規(guī)律：（除數(shù)是一位，先看前一位，一位不夠看兩位，除到哪位商哪位。除后要比擬，余數(shù)要比除數(shù)小）

2、（1）從高位除起，除到哪一位，就把商寫在那一位；（2）三位數(shù)除以一位數(shù)時百位上夠除，商就是三位數(shù)；百位上不夠除，商就是兩位數(shù)；（最高位不夠除，就看兩位上商。） （3）哪一位有余數(shù)，就和后面一位上的數(shù)合起來再除；（4）哪一位上不夠商1，就添0占位；每一次除得的余數(shù)肯定要比除數(shù)小。3、除法用乘法來驗算沒有余數(shù)的除法： 有余數(shù)的除法：被除數(shù)÷除數(shù)=商 被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)商×除數(shù)

3、=被除數(shù) 商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)4、0除以任何數(shù)（0除外）都等于0，0乘以任何數(shù)都得0，0加任何數(shù)都得任何數(shù)本身，任何數(shù)減0都得任何數(shù)本身。5、加一份和減一份的余數(shù)問題例1：38個去劃船，每條船限坐4個，一共要幾條船？38÷4=9（條）……2（人） 余下的2人也要1條船， 9+1=10條。答：一共要10條船。例2：做一件成人衣服要3米布，如今有17米布，能做幾件成人衣服？17÷3=5（件）…

4、…2（米） 余下的2米布不能做一件成人衣服答：能做5件成人衣服。第三單元 統(tǒng)計1、求平均數(shù)公式：總和÷份數(shù)=平均數(shù) 總數(shù)÷平均數(shù)=份數(shù) 平均數(shù)×份數(shù)=總和 2、平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體狀況3、通常條形統(tǒng)計圖能描繪一組數(shù)據(jù)中不同樣本之間的差異，折線統(tǒng)計圖能描繪一組數(shù)據(jù)的改變趨勢，扇形統(tǒng)計圖能描繪一組數(shù)據(jù)占總體的百分比。4、條形統(tǒng)計圖中，肯定要看清晰一格表是多少個單位，是表示1、2、5、

5、10或4、相關(guān)公式： 因數(shù)×因數(shù) = 積 積÷因數(shù) = 另一個因數(shù)第六單元 面積1．物體的外表或封閉圖形的大小，就是它們的面積。封閉圖形一周的長度，是它的周長。2．比擬兩個圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測量。3．①邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘米；②邊長1分米的正方形，面積是1平方分米。③邊長1米的正方形，面積是1平方米。4．長方形的面積=長×寬

6、 正方形的面積=邊長×邊長長方形的周長=（長+寬）×2 正方形的周長=邊長×4已知長方形的面積求長：長=面積÷寬 已知正方形的周長求邊長：邊長=面積÷4已知長方形的周長求長：長=周長÷2-寬 5．面積單位之間的進率 長度單位之間的進率1平方分米=100平方厘米

7、 1分米=10厘米1平方米 =100平方分米 1米=10分米1公頃=10000平方米 1千米=1000米1平方千米=100公頃 6．周長相等的兩個長方形，面積不肯定相等。面積相等的兩個長方形，周長也不肯定相等。第七單元 小數(shù)的初步相識1、把單位“1”平均分成10份，每份是它的非常

8、之一，也就是0.1。2、比擬兩個小數(shù)的大小，先比擬小數(shù)的整數(shù)局部，整數(shù)局部大的數(shù)就大，假如整數(shù)局部一樣就比擬小數(shù)的小數(shù)局部，小數(shù)局部要從小數(shù)點后最高位比起。3、計算小數(shù)加、減法時，肯定要先把小數(shù)點對齊再相加、減。第八單元 解決問題目的：進一步經(jīng)驗解決問題的過程，嫻熟應用兩步計算解決問題。感受解決問題的策略多樣化。正確分析數(shù)量關(guān)系，明確解決問題的思索過程。1.用乘法計算的兩步應用題，也就是我們常說的連乘應用題，它可以用兩種思路來解答；如