教師年度教學工作總結模板10篇_第1頁
已閱讀1頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教師年度教學工作總結模板10篇教師年度教學工作總結1寒假的腳步近了。值此之際,回顧一學期的教學工作,感慨頗多。雖然經(jīng)過師生努力 取得了一點成績,但也有諸多缺乏?,F(xiàn)將本學期教學工作總結如下:首先,我積極認真學習了新的課程理念,努力實現(xiàn)把學生變?yōu)閷W習的主人這一目標。力求把學習主動權交給學生,盡量留給學生閱讀與活動的空間,大膽鼓勵學生質疑問 難。在教學過程中,積極實踐新課程理念,努力提高課堂教學效率與效果。其次,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課

2、。因為這是提高語文教學質量的關鍵。為此,備課時我認真鉆研了教材,翻閱資料,把 握教材重難點;同時,充分利用網(wǎng)絡資源,并在的網(wǎng)絡資源的基礎上進行整合。上課時從課 文特點出發(fā),從學生實際出發(fā),充分利用多媒體,以激發(fā)學生的學習積極性;并引導學生在 深入理解課文內容的基礎上做好課堂筆記,以便過后溫故而知新。卜.作文課時,盡可能地選 取學生熟悉的話題;整理好相關資料?,展示給學生學習品味;然后引導學生列提綱,擬寫 開頭與結尾,打草稿和修改草稿。再

3、其次,在教學中始終如一地遵循多表揚少批評的鼓勵性教學原那么:注意發(fā)現(xiàn)學生的亮點,并適時加以激勵,以提高學生的學習興趣與自信心。如有的學 生貪玩,學習習慣不好,成績不理想,但他背誦課文能力強,我就在課堂上多讓他背誦課文, 讓他在背誦中享受成功的喜悅,以此激發(fā)他學習語文的興趣。最后,高度重視了批改與輔導。如果學生不做作業(yè),及時了解情況,耐心教育,讓學生改掉缺點,養(yǎng)成按時完成作業(yè) 的良好習慣;精心批改作業(yè),對于作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題,進行集中講

4、解;針對學生作業(yè)的個 別情況,適時進行個別輔導;有的學生思想上有問題,就進行溝通,耐心地做思想轉化工作。語文教學質量的提高需要長期努力,可是存在的問題比擬多,所以今后的教學是任重 而道遠。忙忙碌碌中這學期又接近了尾聲,這學期我擔任高一年級七班和八班的英語教學。為 了進?步提高自己的教育教學潛力,總結教學經(jīng)驗,我把這學期的這學期的教育教學工作做 下總結,以們更了解英語,更喜歡學習英語。因為英語的特殊狀況,學生在不斷學習中,會出 現(xiàn)好差分化

5、現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此, 我制定了具體的計劃和目標。對這局部同學進行有計劃的輔導。經(jīng)過這學期的努力,收到了 很好的效果。三、注重聽、說、讀、寫全面開展根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求,采取科學的教學方式,要求學生眼耳手齊動,提高記憶的速度 和持續(xù)記憶的時間,以便更好地鍛煉學生讀的潛力,聽的潛力以及寫的潛力,以便于構成良 好的學習習慣,使不同類型的學生都得到良好的開展。英語是語言。因此,除了課堂效果之 外,

6、還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持下班了解早讀狀況,發(fā)現(xiàn)問 題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對 局部不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的潛力。經(jīng)過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都表達了我在這學期 的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何提高學 生的英語水平。我會在工作中進一步提高自己的各方面潛力,爭取讓學生有更

7、大的進步。教師年度教學工作總結8一個學期又將結束。在剛剛過去的學期中,我按照學校的安排,擔任高一年11、12班 的英語教學工作。在本學期中,我能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,緊密的將提高教學 水平與思想理論水平結合起來,努力完善自己的同時盡量為學生能力的提高提供契機,為學 校的持續(xù)開展盡一分微薄的力量。在教育思想方面,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,堅決執(zhí)行學校的各項 規(guī)章制度。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加

8、課改培訓,學習了大量的 理論知識。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須吸收并引進先進的教育觀 念,才能適應當今社會教育的開展。所以我不但注意從書本中汲取文化知識,更注重積極參 加集體的理論學習,力爭在新的形勢下做一名光榮而合格的人民教師。在教學方面,我深知, 要提高教學質量,關鍵是上好課,保證課堂45分鐘的效率。為了上好每一堂課,我做了下 面的工作:1、課前準備:備好課,由于本學期從初中教學樓搬到高中教學樓,擁有相應的多媒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論