高二數(shù)學教學工作總結(jié)10篇

1、高二數(shù)學教學工作總結(jié) 高二數(shù)學教學工作總結(jié) 10 10 篇高二數(shù)學教學工作總結(jié) 篇 1雖然高考已經(jīng)結(jié)束近半年了,高考成果也早已塵埃落定,但回想起那一年的拼拼殺殺,特殊是那讓人高興讓人憂的文科班,心頭會立刻涌起很多的感慨。 xxxx 屆高三文科班,9 班 z 老師教數(shù)學,10 班是我教,而且我是第一次教文科班,所以心中布滿著向往。還記得第一次在 10 班上完課,整個人都感覺輕松,滿屋子的女生異樣寧靜,她們一字不差地把你的板書搬到筆記上,而

2、且在你講的精彩處頻頻點頭。可是一測驗下來,老天爺,大半個班級紅燈高掛,有兩個甚至是個位數(shù)的低分,讓你不得不承認是被漂亮的假象蒙住了雙眼。 我和陳老師首先客觀地對這屆文科班的狀況進行了分析:女生多,尖子少(原 5 班的只有 2 同學),基礎(chǔ)薄,力量差,自信念不足。而且對數(shù)學重視不夠,花的時間太少。其次我們還虛心向上屆文科班的老前輩,張東林、王彗明老師請教珍貴閱歷。知己知彼了,我們預(yù)備對癥下藥,和文科班開頭一場長久戰(zhàn)。 首先,在教學過程中我

3、們不斷給她們鼓舞,一點點的進步都賜予表揚,由于對這些數(shù)學差的同學而言,數(shù)學老師的表揚是久違的,是甜言蜜語。這能使她們樹立起自信念,不再懷疑自己的腦子笨,而慢慢有了一種想學好數(shù)學的沖離高考的日子越來越近了,文科班的形勢也越來越緊迫,我們不斷留意調(diào)整同學的狀態(tài),陳榮芳老師每堂課前都要有個小測驗,一方面落實前一堂課的學問點,另一方面讓同學多一些實戰(zhàn)練習的機會。我則托人找來了一套向明中學 xxxx 年最新的填空、選擇題,讓班級同學強化數(shù)學概念,

4、接觸到更新奇的題型,注意培育敏捷應(yīng)變的考試技能。 最終,高考考完了,文科班的同學們含淚抱在一起,蹦著跳著,她們說一年的辛苦最終結(jié)束了。 還記得高考揭榜那天我失眠了,等了整整一夜的短消息,最終早晨短信來了,一條一條都是同學們的喜訊。 最終,2xxx 屆山天文科班經(jīng)過師生一年的努力,高考數(shù)學平均分達到了 120.45 分,超出了市重點中學文科數(shù)學成果并直逼市三女中,傳出了令人興奮的好消息。今日想來,這或許就是一種亮劍精神,雖然我們并不強,但