教師師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)情況匯報(bào)材料

1、教師師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)情況匯報(bào)材料 教師師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)情況匯報(bào)材料老師師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)狀況匯報(bào)材料 4 篇 01 本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高三 12 班班主任。針對(duì)美術(shù)班的實(shí)際狀況，在本班中上生少、后進(jìn)生多;學(xué)習(xí)主動(dòng)鉆研的少，被動(dòng)接受的多;全面發(fā)展的少，偏科的多。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，為了迎接省聯(lián)考和高考，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們?cè)诟呖贾锌济?，上檔次，我做了許多努力。特總結(jié)如下： 一、工作指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論

2、、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的“養(yǎng)成”教化、細(xì)微環(huán)節(jié)教化、法制教化、心理健康教化，培育學(xué)生正確的志向信念和良好的行為習(xí)慣，逐步創(chuàng)立起適合我校校情的行之有效的教化模式，不斷提高學(xué)生的道德水平和規(guī)范意識(shí)。二、工作目標(biāo)： 從大處著眼，小處著手，狠抓常規(guī)細(xì)微環(huán)節(jié)的教化與管理，通過各種形式的教化與引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的言行，努力實(shí)現(xiàn)管理的精致化。三、工作措施： (一)加強(qiáng)班級(jí)管理，培育良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng) 1 通過班會(huì)課、活

3、動(dòng)課對(duì)學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)思想政治教化和法制意識(shí)教化，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，先成人，后成材，要有明辨是非的實(shí)力和自我約束的實(shí)力，本學(xué)期的主題班會(huì)有“崇尚節(jié)約，正確運(yùn)用壓歲錢” 、“學(xué)雷鋒，平衡發(fā)展，爭(zhēng)取高考靠名牌、上重點(diǎn)。2 對(duì)于中下等生，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，多找這部分學(xué)生談心，了解狀況，使他們樹立信念，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓他們多參加一些詳細(xì)活動(dòng)，增加他們的成就感。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)問和學(xué)法輔導(dǎo)，首先應(yīng)從基礎(chǔ)學(xué)問抓起，加強(qiáng)

4、他們對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的理解和運(yùn)用實(shí)力;同時(shí)對(duì)他們予以心理輔導(dǎo)，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成果是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的。通過他們的努力，中等生再上一個(gè)層次，差生確保本學(xué)期會(huì)考全部通過，學(xué)習(xí)成果能有所突破。(三)真正使常規(guī)檢查與平安管理落到實(shí)處，逐步增加學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)和實(shí)力。本學(xué)期組織班干部做日常值日人員，幫助老師做日常管理工作，明確管理要求，進(jìn)一步增加責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，確保無論在空間上，還是在時(shí)間上，無管理漏洞，真正實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)有人管，