記憶領域中部分線索效應的產(chǎn)生機制.pdf

1、部分線索效應指的是被試學習并記憶一些材料之后，在測試階段，提供之前所學的部分材料作為線索詞來回憶剩余所學項目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)被試的回憶成績反而比沒有提供任何線索，即比自由回憶時的成績更差。部分線索效應這個概念是由Slamecka在1968年的一次詞表記憶項目任務實驗中最早發(fā)現(xiàn)并提出來的。到目前為止，對于部分線索效應作用機制的解釋主要集中于以下兩個假說：策略破壞假說和提取抑制假說。
　　策略破壞假說認為，當提取階段實驗者為被試提供已學材料

2、的部分詞語作為線索詞的時候，它打亂了被試頭腦中已有的記憶策略，干擾了被試在記憶過程中形成的信息組織順序，從而導致出現(xiàn)部分線索效應。而提取抑制假說認為，線索詞的呈現(xiàn)直接導致了這些材料項目表征的增強，這種增強使得線索詞在測試時早期內(nèi)隱提取，而線索詞的早期內(nèi)隱提取直接抑制了非線索詞的表征，導致其激活水平降低，出現(xiàn)部分線索效應。
　　以往在對于策略破壞假說和提取抑制假說的實驗證明中，存在以下四個方面的不足：第一，以往的學者對于提供相同位置

3、的線索詞同樣產(chǎn)生部分線索效應的原因缺乏深入的研究；第二，以往對于策略破壞假說的實驗證明普遍都將編碼策略等同于系列化策略；第三，證明策略破壞假說的另外一種思路是采用不同任務難度的實驗材料，但實際上，實驗材料的難度越低，它們之間不僅項目的關(guān)聯(lián)程度不一樣，實驗材料的熟悉度不同。第四，以往對于提取抑制假說的研究很多都集中于證明項目表征的改變是持久的，但僅僅從再次自由回憶的成績依舊受到影響而得出提取抑制假說的正確是值得進一步商榷與研究的。

4、　　為探索部分線索效應作用機制真正的產(chǎn)生原因，在本研究設計的兩個實驗中，實驗一采用的是單因素完全隨機設計，不同線索詞（單類線索詞和混合線索詞）為組間變量來探討究竟是線索詞的提供導致編碼策略的破壞從而出現(xiàn)部分線索效應，還是線索詞的提供導致線索詞的早期內(nèi)隱提取，抑制了非線索詞的激活水平，從而回憶成績受到影響。實驗結(jié)果表明，當提供的單獨水果類線索詞并未破壞被試對于動物類別詞語的記憶時，被試對動物類別的記憶成績同樣受到了影響，部分線索效應依然出

5、現(xiàn)，同時單類線索組和混合線索組的回憶成績差異不顯著，這樣的實驗結(jié)果否定了策略破壞假說，支持了提取抑制假說。實驗二在實驗一結(jié)論的基礎上，進一步去驗證在對部分線索效應產(chǎn)生原因的解釋上，提取抑制假說的正確性。實驗二采用2（線索材料：表內(nèi)和表外）×3（線索數(shù)量：5個、10個和15個）組間設計，實驗結(jié)果表明，不管線索詞是詞表內(nèi)還是詞表外，它們的回憶成績隨著線索詞提供數(shù)量的增加而降低，并且詞表內(nèi)線索詞所引發(fā)的部分線索效應大于詞表外線索。這說明線索項