河北省高職高專院校排球教學(xué)現(xiàn)狀研究.pdf

1、排球運(yùn)動因其運(yùn)動形式活潑，運(yùn)動量適中，趣味性強(qiáng)而深受大學(xué)生們的喜愛，是高校蓬勃開展的運(yùn)動項(xiàng)目之一。
　　 本課題運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法，對河北省12所高職高專院校師資、排球教學(xué)現(xiàn)狀、學(xué)生對待排球課的態(tài)度、課外排球鍛煉情況、場地器材等方面進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查和分析。得出如下結(jié)論：
　　 1.校級主管領(lǐng)導(dǎo)對體育運(yùn)動的關(guān)注度持一般和不重視態(tài)度占多數(shù)，除了自身原因外，更主要的是由學(xué)校因素和體育工作的成績造成的。
　　 2.河北

2、省高職院校的教學(xué)大綱相對完善，但教學(xué)目標(biāo)不能區(qū)別對待。
　　 3.教學(xué)內(nèi)容過于單一；教學(xué)方法不夠多樣化；教學(xué)評價(jià)過于強(qiáng)調(diào)技戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生進(jìn)步程度考慮較少，評價(jià)方式也較為單一。
　　 4.排球教師中專任教師較少，造成教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到預(yù)期效果；排球教師學(xué)歷層次較低，職稱結(jié)構(gòu)偏于低職稱化，科研能力亟待于提高；教研活動較少。
　　 5.學(xué)生對于排球的了解主要來源于網(wǎng)絡(luò)電視傳媒和期刊雜志，多數(shù)學(xué)生喜歡排球運(yùn)動也喜歡排球課，但是由

3、于受到場地設(shè)施不足和對排球教學(xué)內(nèi)容的不甚了解，使學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣受到了影響。
　　 6.場地設(shè)施的不足造成學(xué)生滿意程度較低，這也是制約排球運(yùn)動在高職院校開展的一個(gè)重要客觀因素。
　　 根據(jù)存在的問題，提出如下建議：
　　 1.爭取主管領(lǐng)導(dǎo)更高的關(guān)注程度
　　 體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和教師，應(yīng)該積向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)宣傳黨和國家的體育政策和對學(xué)校體育工作的具體要求，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定相關(guān)政策，保障體育工作的基本需要。<

4、br>　　 2.更新觀念
　　 高職院校排球運(yùn)動的教學(xué)理念和目標(biāo)要以時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)調(diào)“以人為本”“素質(zhì)教育”“健康教育”的教學(xué)指導(dǎo)思想和教育理念。深入研究如何加強(qiáng)利用排球運(yùn)動加強(qiáng)終身體育鍛煉意識。教材內(nèi)容要符合時(shí)代的要求，對原有教材體系進(jìn)行總結(jié)歸納，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行整合、創(chuàng)新，改變體育教材的單一化、呆板化，與時(shí)俱進(jìn)。
　　 3.創(chuàng)新教學(xué)方法手段
　　 針對學(xué)生水平，利用降低技術(shù)難度、改變游戲規(guī)則、使用現(xiàn)代教育技

5、術(shù)等教學(xué)方法，使學(xué)生感受到排球運(yùn)動的喜悅。
　　 4.完善師資隊(duì)伍建設(shè)
　　 通過鼓勵青年教師借助于函授、脫產(chǎn)進(jìn)修等繼續(xù)教育方式不斷提高自身的學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。非排球?qū)I(yè)的教師應(yīng)該不斷提高教學(xué)基本功，提高教學(xué)效果。
　　 5.加強(qiáng)教研活動
　　 通過教研室研討、專家講座、觀摩優(yōu)秀教師的公開教學(xué)等教研活動，學(xué)人所長，補(bǔ)己之短，不斷提高教學(xué)水平。
　　 6.激發(fā)學(xué)生參與熱情
　　 增加學(xué)生喜