高職院?！耙匀藶楸尽睂W(xué)生管理工作研究——以湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院為例.pdf

1、隨著我國(guó)教育改革步伐的加快，高等學(xué)校在不斷擴(kuò)招的征程中，高職院校的學(xué)員入校門檻不斷降低，招生規(guī)模更是在不斷擴(kuò)大，這種“規(guī)模大、質(zhì)量低、差異性強(qiáng)”的高職生源結(jié)構(gòu)，形成了具有一定特性的高職院校學(xué)生管理工作局面。積極探索適應(yīng)時(shí)代要求的高職院校學(xué)生工作管理模式成為當(dāng)今高職院校的一項(xiàng)重大而緊迫的課題，必須確立以人為本的理念，不斷進(jìn)行高職學(xué)生管理理念的改革與創(chuàng)新，才能夠更快、更強(qiáng)、更好的促進(jìn)高職學(xué)院平穩(wěn)過渡、快速發(fā)展。本文闡述了高職院校學(xué)生管理工作

2、“以人為本”的理念，通過對(duì)以人為本的高職院校學(xué)生管理工作的解讀，從以人為本的學(xué)生管理工作現(xiàn)實(shí)依據(jù)出發(fā)，描述了現(xiàn)今高職學(xué)院學(xué)生管理工作的現(xiàn)狀，分析其存在的問題，對(duì)高職學(xué)院學(xué)生管理工作中以人為本的運(yùn)用提出了建設(shè)性的建議和舉措。
　　本文的整個(gè)研究框架分為四個(gè)章節(jié):第一章為緒論部分，結(jié)合高職院校學(xué)生管理工作過于強(qiáng)調(diào)剛性的管理機(jī)制;高職學(xué)生行為意識(shí)的多元化發(fā)展趨勢(shì);學(xué)生管理教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)和管理水平革新效率不高;農(nóng)村留守兒童的學(xué)生群體給

3、學(xué)校管理帶來很多新的問題;社會(huì)就業(yè)困難等研究背景，提出了本研究的意義和目的，并歸納了創(chuàng)新點(diǎn)。第二章主要通過參考大量文獻(xiàn)資料，結(jié)合高職院校學(xué)生管理工作的特點(diǎn)，對(duì)以人為本理念進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，論述了以人為本理念的新內(nèi)涵，分析了高職院校有別于本科院校的差異性，并對(duì)以人為本理念在高職學(xué)生管理中的理解作出新的詮釋。第三章內(nèi)容主要從高職學(xué)院學(xué)生管理的實(shí)際出發(fā)，了解學(xué)生管理工作現(xiàn)實(shí)存在的不足與認(rèn)識(shí)誤區(qū)，總結(jié)了以人為本理念指導(dǎo)下，學(xué)生管理中存在的問題并