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1、舞龍舞獅是我國傳統(tǒng)文化的載體之一,同時也是中華民族傳統(tǒng)體育的重要組成部分,蘊涵著深厚的文化意義。高校如何傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化已成為人們普遍關(guān)注的話題。研究運用了文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、邏輯分析法等研究方法,從理論與實證兩個方面進行研究。首先以文化人類學(xué)中的功能論、進化論、傳播論三種基本理論為視角闡釋我國舞龍舞獅的發(fā)展脈絡(luò),并基于此,結(jié)合高校分別探析舞龍舞獅文化的發(fā)展規(guī)律。其次,以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為視角剖析高校開展舞龍舞獅的價值與
2、意義,認為:具有歷時性價值、共時性價值、現(xiàn)實性價值,以及擁有保護與傳承、增強民族文化自信心、人文關(guān)懷的意義。此外,通過實地走訪與專家訪談分析了江蘇省民間與高校舞龍舞獅開展現(xiàn)狀,運用問卷調(diào)查了南京師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揚州大學(xué)、徐州師范大學(xué)、江蘇技師學(xué)院六所高校,在此實證調(diào)研的基礎(chǔ)上分析認為江蘇省普通高校學(xué)生對傳統(tǒng)文化與舞龍舞獅運動認可程度較高,為舞龍舞獅運動廣泛開展奠定了良好基礎(chǔ),但也存在諸多亟需改進的地方,為今
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