蘇州市初中班主任老師的體育意識對學(xué)生體育行為影響的研究.pdf

1、隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)文化水平也有了很大的提高。社會進(jìn)步的同時也給人類的健康造成很大的威脅。健康問題已引起社會極大的關(guān)注，健康逐漸成為人們的第一需要。初中生作為一個特殊的群體，受其影響更加明顯。初中學(xué)生的年齡一般在12~15歲，正處在生長發(fā)育期，是個性品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。這個時期是孩子長身體的重要時期，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對增加孩子的身心健康有著極其重要的作用。而這個年齡階段的孩子大部分時間是在學(xué)校里度過的，陪伴他們最多的是同

2、學(xué)和老師，這一大群體中班主任老師對其影響尤為重要。班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等工作的教師，是一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班級中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。因此，班主任老師是與學(xué)生接觸最多的群體，必將對其學(xué)習(xí)、生活、健康有一定的影響。
　　本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法以及邏輯分析法等，就初中班主任老師的體育意識現(xiàn)狀、初中生的體育行為現(xiàn)狀、班主任的體育意識對學(xué)生體

3、育行為的影響等，對蘇州市部分初中50名班主任老師，400名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究，并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的對策與建議。
　　研究表明：
　　1、蘇州市初中班主任老師的體育意識對學(xué)生的體育行為有一定的影響；
　　2、蘇州市初中班主任老師的體育意識愈強，學(xué)生愈重視體育鍛煉；
　　3、蘇州市初中班主任老師體育意識愈強，則學(xué)生參加體育鍛煉的時間不一定越長，強度不一定越大；
　　4、蘇州市初中班主任老師的體育意識對學(xué)生體