已閱讀1頁，還剩54頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人們對弱勢群體的關(guān)注，農(nóng)村教育的發(fā)展已成為解決“三農(nóng)”問題的基礎(chǔ)性工作。近年來我國對農(nóng)村義務教育的投入不斷加大，農(nóng)村學校辦學水平較以前也有很大的提高，政府對義務教育承擔的比例也越來越大，但由于過去城鄉(xiāng)教育的差距較大的原因，現(xiàn)階段城鄉(xiāng)教育發(fā)展仍很不均衡，農(nóng)村義務教育階段學生流失仍然存在，而且有愈演愈烈的趨勢，鞏固“兩基”成果勢在必行。
百年大計，教育為本。《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為我們指明了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 義務教育階段農(nóng)村學生輟學問題研究——以皖北A縣為例.pdf
- 貧困農(nóng)村義務教育階段輟學問題研究——以尋甸縣為例.pdf
- 國家級貧困縣農(nóng)村義務教育現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策研究——以江西上饒縣為例.pdf
- 貧困縣義務教育階段教育資源均衡配置問題研究——重慶市酉陽縣義務教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf
- 義務教育階段農(nóng)村寄宿制學校學生管理問題研究
- 農(nóng)村義務教育階段學生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀研究--以湖北省隨縣為例.pdf
- 義務教育階段農(nóng)村寄宿制學校學生管理問題研究.pdf
- 論文農(nóng)村義務教育階段學校(公辦)
- 河北農(nóng)村義務教育階段學校教師
- 貧困地區(qū)農(nóng)村中小學教師繼續(xù)教育模式研究——以國家級貧困縣遂川縣為例.pdf
- 農(nóng)村義務教育階段標準化學校布局問題研究.pdf
- 60144.我國義務教育階段農(nóng)村學生求學現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 義務教育階段縣域內(nèi)教師流動現(xiàn)狀研究——以B縣為例.pdf
- 義務教育階段農(nóng)村兒童學習需要研究——一所農(nóng)村學校的個案考察.pdf
- 論英語雙基教學——以義務教育階段為例.pdf
- 義務教育階段補習機構(gòu)研究——以K鎮(zhèn)為例.pdf
- 河北2018年農(nóng)村義務教育階段學校教師
- 貴州2018年農(nóng)村義務教育階段學校教師
- 納雍2017年農(nóng)村義務教育階段學校教師
- 貴陽2018年農(nóng)村義務教育階段學校教師
評論
0/150
提交評論