山東省“雙軌制”青少年足球人才培養(yǎng)體系探析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、為全面掌握山東省青少年足球人才培養(yǎng)情況現(xiàn)狀,并為山東省“雙軌制”青少年足球人才培養(yǎng)體系的建立提供有益參考,本文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、和數(shù)理統(tǒng)計法,對山東省原有舉國體制下青少年足球運動的開展情況和職業(yè)化改革以后足球青少年人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進行了深入的探討和分析,通過借鑒世界足球先進國家足球人才培養(yǎng)的經(jīng)驗,結(jié)合目前山東省青少年足球人才培養(yǎng)實際情況,得出以下結(jié)論:
   足球職業(yè)化改革后,山東省青少年足球人才培養(yǎng)方面,在采

2、用足球?qū)W校、職業(yè)俱樂部梯隊培養(yǎng)方式的同時保留了原有舉國體制下業(yè)余體校、體校培養(yǎng)方式,形成了山東特有的舉國體制與俱樂部體制相并存的培養(yǎng)現(xiàn)狀,對山東省足球運動的發(fā)展起到了積極的推動作用,但與此同時,也存在著一些問題與不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
   一是各市地青少年足球運動的開展和人才培養(yǎng)水平不一,總體呈現(xiàn)東高西低的狀態(tài),青島、煙臺、濰坊整體發(fā)展較好,淄博、濟南兩地男足發(fā)展處于中等偏上水平,其他城市尚處在發(fā)展起步階段。
 

3、  二是運動員學訓矛盾依然存在,足校、俱樂部梯隊“重體輕教”,教育系統(tǒng)則把文化課學習放在首位,用于訓練和比賽的時間非常有限。
   三是基層教練員特別是傳統(tǒng)體育項目學校的教練員普遍缺乏專業(yè)隊運動經(jīng)歷和專業(yè)培訓,教練員總體水平有待于進一步提高。
   四是舉國體制培養(yǎng)方式發(fā)揮的作用相對較弱,而俱樂部數(shù)量有限水平不一,形成人才輸送過分依賴魯能一家支撐的局面,青少年足球人才隊伍有進一步萎縮的趨勢,“雙軌制”青少年足球人才培養(yǎng)

4、體系需要進一步的規(guī)范和完善。
   對此,本論文建議充分發(fā)揮舉國體制的基礎(chǔ)優(yōu)勢和俱樂部體制的專業(yè)優(yōu)勢,建立山東省“雙軌制”青少年足球人才培養(yǎng)體系:
   一是建立與職業(yè)俱樂部梯隊培養(yǎng)體系平行的足球試點學校,以校園足球為依托,與體育系統(tǒng)優(yōu)秀的教練資源相結(jié)合,實現(xiàn)足球人才培養(yǎng)“雙軌制”的均衡發(fā)展。
   二是引入青少年人才的轉(zhuǎn)會制度,規(guī)范培養(yǎng)體系,明確培訓費、轉(zhuǎn)會費相關(guān)標準,鼓勵各市地基層培養(yǎng)單位積極參與人才培養(yǎng),不

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