香港高校教務(wù)會(huì)研究.pdf

1、隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)在其中的地位和作用日益重要，而大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的發(fā)揮則對(duì)大學(xué)的發(fā)展有重要意義。高等教育思想家伯頓·克拉克曾強(qiáng)調(diào)，“現(xiàn)代大學(xué)的危機(jī)，在很多情況下是學(xué)術(shù)權(quán)力的衰微和錯(cuò)位所造成的”。目前，我國(guó)內(nèi)地大學(xué)學(xué)術(shù)組織在高校治理結(jié)構(gòu)中作用的發(fā)揮不令人滿意，沒(méi)有充分彰顯其學(xué)術(shù)權(quán)力。隨著我國(guó)內(nèi)地高等教育體制的深化改革，如何完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化大學(xué)學(xué)術(shù)管理，成為內(nèi)地大學(xué)發(fā)展至關(guān)重要的問(wèn)題。
　　 我國(guó)香港地區(qū)的高等教育體制與內(nèi)地

2、不同，大學(xué)內(nèi)部具有較為完善的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)。在以董事會(huì)為核心的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)中，教務(wù)會(huì)作為學(xué)術(shù)管理組織充分發(fā)揮學(xué)術(shù)權(quán)力的主導(dǎo)作用，使“教授治?！钡睦砟畹玫匠浞重瀼睾蛯?shí)施，對(duì)香港高校一流的教學(xué)和科研水平有重要意義。本文通過(guò)綜合分析、個(gè)案研究等方法，對(duì)香港高校教務(wù)會(huì)進(jìn)行調(diào)查和研究，探討其在大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)中作用的發(fā)揮。
　　 文中首先對(duì)教務(wù)會(huì)內(nèi)涵進(jìn)行界定，并簡(jiǎn)要闡述教務(wù)會(huì)研究所需的理論基礎(chǔ)，探討教務(wù)會(huì)形成與發(fā)展的淵源。
　　 其

3、次，以香港8所大學(xué)教務(wù)會(huì)為研究對(duì)象，從組織制度、職責(zé)權(quán)限、組織架構(gòu)等方面對(duì)教務(wù)會(huì)進(jìn)行綜合分析，研究發(fā)現(xiàn)教務(wù)會(huì)具有制度完善、職責(zé)明確、結(jié)構(gòu)清晰、人員類(lèi)型多樣及成員組成合理等特點(diǎn)。
　　 另外，以香港科技大學(xué)教務(wù)會(huì)為個(gè)案樣本，對(duì)教務(wù)會(huì)運(yùn)行機(jī)制等動(dòng)態(tài)形式，以及制度建設(shè)、職責(zé)權(quán)限、組織結(jié)構(gòu)等靜態(tài)形式全面研究，加深對(duì)教務(wù)會(huì)的認(rèn)識(shí)，探尋教務(wù)會(huì)彰顯學(xué)術(shù)權(quán)力的途徑和體現(xiàn)的管理理念。
　　 最后，利用組織理論、公共選擇等理論對(duì)香港高校教務(wù)