URP高校教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用研究.pdf

1、教務(wù)管理工作是高校的基礎(chǔ)管理工作，隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的飛速發(fā)展，以及高校教學(xué)管理體制的不斷改革，學(xué)校的教務(wù)管理工作日趨繁重、復(fù)雜，傳統(tǒng)的高校教務(wù)管理手段和方法也必將進行相應(yīng)地改進和完善。同時要求教務(wù)管理工作要更先進、高效、準(zhǔn)確，并對教務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化以及教務(wù)管理隊伍的管理水平提出了更高的要求。
　　教務(wù)管理系統(tǒng)的使用大大推進了高校教務(wù)管理改革的進程。在教育信息化的建設(shè)過程中，清華大學(xué)借鑒其他行業(yè)信息化建設(shè)的經(jīng)驗，并

2、結(jié)合高校的特征，提出了“數(shù)字校園”與“大學(xué)資源計劃(URP)”的高校信息化建設(shè)理論。它的目的是將大學(xué)的各種信息系統(tǒng)與資源集成起來，實現(xiàn)教育過程的全面信息化，達到提高教育質(zhì)量和效率的目的。在數(shù)字化校園的建設(shè)和普及過程中，教務(wù)管理系統(tǒng)也經(jīng)歷了由單機版到網(wǎng)絡(luò)版的過渡，并且URP綜合教務(wù)管理系統(tǒng)成為了數(shù)字校園的核心支撐系統(tǒng)。
　　本研究課題就是在高校教務(wù)管理進行信息化建設(shè)的過程中產(chǎn)生的，本論文以如何有效的促進高校的教務(wù)管理改革為出發(fā)點，展

3、開了對URP教務(wù)管理系統(tǒng)的理論和應(yīng)用研究，重點研究了URP教務(wù)管理系統(tǒng)在高校中的應(yīng)用。首先，本文主要分析研究了國內(nèi)高校使用的幾款教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀，總結(jié)了其在應(yīng)用中存在的問題，并闡述了本文的主要研究工作。其次，論述了URP教務(wù)管理系統(tǒng)的研究基礎(chǔ)，對計算機在教務(wù)管理中的作用，數(shù)字校園和大學(xué)資源計劃(URP)的概念、特征等作了描述；在詳細(xì)分析了C/S模式和B/S模式兩種架構(gòu)方式優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前的數(shù)字校園建設(shè)情況，提出了教務(wù)管理系

4、統(tǒng)采用C/S與B/S混合模式的方式，并對系統(tǒng)的J2EE開發(fā)平臺進行了簡述；在前面的研究分析基礎(chǔ)上，本文對高校 URP教務(wù)管理系統(tǒng)的性能需求作了較為詳細(xì)的分析。然后，本文對北京清元優(yōu)軟公司開發(fā)的“URP高校教務(wù)管理系統(tǒng)”作了介紹，并結(jié)合山東省教育學(xué)院的應(yīng)用情況重點介紹了它的系統(tǒng)功能。最后，本文論述了URP教務(wù)管理系統(tǒng)在數(shù)字校園資源共享、學(xué)業(yè)監(jiān)控、教學(xué)評估和教務(wù)管理改革中的具體應(yīng)用。
　　運用現(xiàn)代化的技術(shù)和設(shè)備，緊跟科學(xué)的、實效的管理