頂崗支教電子績效支持系統(tǒng)研究與應(yīng)用.pdf

1、近年來，為了解決農(nóng)村教師教育問題，頂崗支教發(fā)揮了巨大作用。但也面臨著新的問題，如頂崗支教教師的教學(xué)設(shè)計(jì)水平較低、遇到棘手問題不能有效解決等。電子績效支持系統(tǒng)(EPSS)是一種功能強(qiáng)大，簡單易學(xué)，在短期內(nèi)即可熟練操作的服務(wù)軟件，可以幫助教師們在得到最少外界幫助的情況下，快速地完成日常工作任務(wù)，提高工作效率。
　　 本文通過對(duì)績效技術(shù)和電子績效支持系統(tǒng)相關(guān)理論、社會(huì)建構(gòu)主義和人本主義理論的學(xué)習(xí)與研究，梳理了頂崗支教電子績效支持系統(tǒng)的

2、指導(dǎo)理論。在對(duì)參加過頂崗支教活動(dòng)的中學(xué)語文教師進(jìn)行大量調(diào)查的基礎(chǔ)上，歸納整理了他們在實(shí)際教學(xué)工作中所面臨的困難和教學(xué)需求，采用Moodle軟件開發(fā)了教學(xué)EPSS，以方便教師學(xué)習(xí)與工作，致力于提高教師的工作效率。
　　 論文中詳細(xì)介紹了Moodle各功能模塊是如何為中學(xué)語文教師提供服務(wù)的，針對(duì)教師們的實(shí)際教學(xué)需求，提供了相關(guān)的理論知識(shí)和技術(shù)指導(dǎo)等多方面的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)教師智慧，教會(huì)他們?nèi)绾嗡阉髻Y料，如何利用Moodle平