湖南省相關(guān)?？谱o(hù)士培訓(xùn)教材自學(xué)后效果評價.pdf

1、目的:評價湖南省相關(guān)?？谱o(hù)士培訓(xùn)教材自學(xué)后的總體效果，并分析影響其不同學(xué)習(xí)效果的因素，探討?？谱o(hù)士培訓(xùn)的有效途徑和方法。
　　 方法:用方便抽樣的方法，對9000名湖南省相關(guān)?？谱o(hù)士采用一般資料問卷及由湖南省質(zhì)量控制中心提供的七個相關(guān)?？瓶荚囋嚲磉M(jìn)行調(diào)查。資料采用SPSS13.0進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和統(tǒng)計學(xué)分析。統(tǒng)計方法包括:統(tǒng)計描述、兩樣本t檢驗、方差分析、非參數(shù)秩和檢驗、Spearman相關(guān)分析和多元線性逐步回歸分析等。α值取0.0

2、5作為檢驗水準(zhǔn)，P值均為雙側(cè)概率。
　　 結(jié)果:
　　 1.湖南省相關(guān)?？谱o(hù)士培訓(xùn)教材自學(xué)后得分為80.65±10.219，及格率為89.0％。
　　 2.兩樣本t檢驗結(jié)果顯示:湖南省二級與三級醫(yī)院之間相關(guān)?？谱o(hù)士培訓(xùn)教材自學(xué)后效果差異不顯著（t=1.865，P＞0.05）。
　　 3.方差分析顯示:初始學(xué)歷、最高學(xué)歷、年齡分組、工齡分組(P均小于0.05)在相關(guān)專科護(hù)士培訓(xùn)教材自學(xué)后效果差異上有統(tǒng)計學(xué)意

3、義。4.Spearman相關(guān)分析顯示:年齡(r=0.136)、工作年限(r=0.134)、最高學(xué)歷(r=0.100)與相關(guān)?？谱o(hù)士自學(xué)后效果呈正相關(guān)。
　　 5.秩和檢驗顯示:在本次自學(xué)考試中湖南省各市州之間護(hù)士自學(xué)后效果得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義，其中湘西自治州得分最高，株洲市得分最低;在本次自學(xué)考試中七個專科之間差異有統(tǒng)計學(xué)意義，其中手術(shù)室?？谱o(hù)士得分最高，介入治療?？谱o(hù)士得分最低。
　　 6.回歸分析結(jié)果顯示:諸因素對湖

4、南省相關(guān)?？谱o(hù)士培訓(xùn)教材自學(xué)后效果的預(yù)測作用從大到小依次為:最高學(xué)歷為本科（b'=0.189）、最高學(xué)歷為碩士(b'=0.142)、工作年限(b'=0.096)、年齡(b'=0.075)、最高學(xué)歷為大專(b=0.033)、初始學(xué)歷為大專(b'=-0.031)、初始學(xué)歷為本科(b'=-0.047)，總和可預(yù)測自學(xué)后效果總變異的12.1％。
　　 結(jié)論:
　　 1.湖南省相關(guān)?？谱o(hù)士培訓(xùn)教材自學(xué)后總體效果較好，可以采取對在臨