影響山西省中學(xué)生女子籃球隊(duì)發(fā)展的相關(guān)因素及對(duì)策研究.pdf

1、世界中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)機(jī)制日趨完善，但在我國(guó)中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)空間受到不同程度的限制，培養(yǎng)出來(lái)的高水平運(yùn)動(dòng)員也是鳳毛麟角，訓(xùn)練水準(zhǔn)也難以有大的突破。本研究旨在分析了解世界中學(xué)生女子籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展基礎(chǔ)上，結(jié)合山西省中學(xué)生女子籃球隊(duì)的現(xiàn)狀的基本情況進(jìn)行分析研究，剖析存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的對(duì)策，進(jìn)一步促進(jìn)山西省中學(xué)生女子籃球運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展，為山西省的中學(xué)生女子籃球隊(duì)的發(fā)展，提供有價(jià)值的參考依據(jù)。
　　 文章主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)

2、卷調(diào)查法、訪談法、邏輯分析法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法，在16支山西省中學(xué)生女子籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)中，分別對(duì)教練員、籃球運(yùn)動(dòng)員在球隊(duì)中所涉及的，諸如:人員組成情況、日常訓(xùn)練情況、經(jīng)費(fèi)活動(dòng)情況、領(lǐng)導(dǎo)重視程度情況、學(xué)訓(xùn)矛盾問(wèn)題、競(jìng)賽制度問(wèn)題、管理模式問(wèn)題等進(jìn)行詳實(shí)細(xì)致的調(diào)查研究，總結(jié)結(jié)論并提出相應(yīng)的對(duì)策，得出以下結(jié)論:
　　 (1)山西省中學(xué)生女子籃球隊(duì)中，身高優(yōu)勢(shì)不明顯;大多數(shù)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的周訓(xùn)練次數(shù)在3次以上，日訓(xùn)練時(shí)間在1-2小時(shí)。省內(nèi)高水平的固定籃球賽

3、事太少，而且現(xiàn)有的籃球比賽難以覆蓋到經(jīng)濟(jì)較落后且較偏遠(yuǎn)地區(qū);
　　 (2)山西省的中學(xué)生女子籃球隊(duì)的經(jīng)費(fèi)主要依靠學(xué)校的專項(xiàng)撥款，社會(huì)對(duì)中學(xué)生女子籃球隊(duì)的關(guān)注度太低，社會(huì)資金沒(méi)有效地注入太少，幾乎不存在;
　　 (3)教練員隊(duì)伍趨向年輕化，工作態(tài)度積極，但也存在著教練員訓(xùn)練水平高低不一、主動(dòng)學(xué)習(xí)和科研能力較差的現(xiàn)象，部分教練員隊(duì)伍還存在籃球?qū)I(yè)技術(shù)運(yùn)動(dòng)不高，缺少一定的高級(jí)別籃球比賽實(shí)踐經(jīng)歷;
　　 (4)運(yùn)動(dòng)員的輸

4、送是以高等院校為主，高水平的籃球運(yùn)動(dòng)員偏少。合理的安排學(xué)生在校期間的學(xué)訓(xùn)的時(shí)間比例，盡力減少學(xué)訓(xùn)矛盾;
　　 (5)在中學(xué)生女子籃球球隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中，教練員認(rèn)為政府主管部門的政策、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、訓(xùn)練環(huán)境、校內(nèi)籃球氛圍、運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)差和選材渠道單一是制約山西省中學(xué)生女子籃球隊(duì)發(fā)展主要因素。
　　 針對(duì)以上結(jié)論，提出相應(yīng)對(duì)策:
　　 (1)針對(duì)山西省中學(xué)生女子籃球代表隊(duì)的分布情況，合理調(diào)整分布格局同時(shí)擴(kuò)大籃球運(yùn)

5、動(dòng)隊(duì)的規(guī)模，并在此基礎(chǔ)上更注重經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱地區(qū)相對(duì)偏遠(yuǎn)的中學(xué)生女子籃球的發(fā)展;
　　 (2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視中學(xué)生女子籃球隊(duì)的建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)要解放思想，引起社會(huì)關(guān)注，多方位引入企業(yè)贊助，完善學(xué)校激勵(lì)機(jī)制;
　　 (3)學(xué)校的籃球隊(duì)的建設(shè)需要通過(guò)科學(xué)的選材儲(chǔ)備優(yōu)秀的后備人才，在選拔人才的同時(shí)還要注重?cái)U(kuò)大自身的影響，所以應(yīng)首先通過(guò)自身的努力取得一定的成績(jī)，讓籃球訓(xùn)練、中學(xué)籃球隊(duì)成為學(xué)校建設(shè)中占有舉足輕重地位一部分;
　　

6、 (4)重點(diǎn)擴(kuò)充和加強(qiáng)教練員隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校要盡可能的通過(guò)各種途徑，聘請(qǐng)專業(yè)隊(duì)教練針對(duì)球隊(duì)教練員訓(xùn)練中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和具體情況進(jìn)行指導(dǎo)和授課，進(jìn)一步教練員的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì);
　　 (5)通過(guò)積極宣傳、開(kāi)設(shè)講座、組織友誼比賽活動(dòng)等一系列方式，加強(qiáng)學(xué)校的籃球文化氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生參與其中，使學(xué)生在訓(xùn)練中能更好的理解和體驗(yàn)籃球帶來(lái)的樂(lè)趣;
　　 (6)山西省各個(gè)中學(xué)積極組建自己學(xué)校的籃球協(xié)會(huì)，各個(gè)中學(xué)加大對(duì)籃球相關(guān)產(chǎn)業(yè)的投入力度