“網(wǎng)球墻”的建設與網(wǎng)球教學效果的評價.pdf

1、網(wǎng)球與高爾夫球、保齡球、桌球并稱為世界四大紳士運動,被譽為貴族運動的網(wǎng)球,從1885年由傳教士傳入中國,到現(xiàn)在已經(jīng)歷了近百年的時間。如今網(wǎng)球運動已不僅僅流行于貴族中間了,隨著我國經(jīng)濟、教育、文化、政治等諸多社會要素的發(fā)展,人們生活水平的大大提高,網(wǎng)球也開始走進大眾生活,越來越多的人拿起了網(wǎng)球拍,尤其在大學校園。網(wǎng)球相比乒乓球、羽毛球來說起步較晚,普及程度不高,1992年才列入奧運會競賽項目,在我國也不屬于優(yōu)勢項目。但是近年來,由于女網(wǎng)近

2、年來取得的優(yōu)異成績,大大激發(fā)了人們對網(wǎng)球的熱愛。我國網(wǎng)球運動的發(fā)展在競技水平、普及程度以及科研方面都呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢。
　　本文在寫作過程中運用了文獻資料法、實驗法、專家訪談法、信息研究法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法。通過研究現(xiàn)階段學校網(wǎng)球教學和場地建設中存在的問題,將網(wǎng)球墻全面引入網(wǎng)球的教學和訓練過程中,并且歸納總結了網(wǎng)球墻在教學訓練中的作用、具體使用的方法,以及網(wǎng)球墻建設和布局的具體方式和應該注意的事項。希望能對網(wǎng)球教學和訓練提

3、供一定的借鑒,為網(wǎng)球場輔助墻的布局以及修建提供一定的參考。
　　本論文通過選取西安建筑科技大學網(wǎng)球選修課的學生為實驗對象,將學生分為實驗組與對照組。實驗組在教學過程中增加利用網(wǎng)球墻進行教學,對照組按常規(guī)進行教學練習。通過教學訓練總結和前期專家對網(wǎng)球墻的練習方法的歸納,對利用網(wǎng)球墻進行教學訓練的模式和方法進行總結,得出以下幾點結論:
　　1、通過實驗表明:實驗組和對照組在后測中技術掌握情況都有明顯的優(yōu)勢,網(wǎng)球墻對于網(wǎng)球教學效果

4、的促進作用顯而易見,對運動技術的學習有積極的促進作用。
　　2、網(wǎng)球墻在教學和訓練的各個階段,不同層次的訓練過程中都是很好的輔助練習手段。在網(wǎng)球教學和訓練中可根據(jù)不同情況,結合網(wǎng)球墻進行練習。
　　3、通過前期的資料研究發(fā)現(xiàn),我國網(wǎng)球運動雖然起步晚、基礎差,但是發(fā)展勢頭良好。高校網(wǎng)球普及程度也在不斷提高,開設網(wǎng)球課程的學校也在不斷增加,但是在網(wǎng)球場地建設過程中,并沒有充分認識到網(wǎng)球墻的重要作用,在教學中對于網(wǎng)球墻的使用也沒有