高中化學新課程改革實施現(xiàn)狀的調查研究——以內蒙古包頭市區(qū)為例.pdf

1、內蒙古師范大學碩士學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內蒙古師范大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國家機密、商業(yè)秘密及其他合法權益。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。1 I ． 簽名：淼 日期

2、：加胗年∥月』日關于論文使用授權的說明本學位論文作者完全了解內蒙古師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定：內蒙古師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文，并且本人電子文檔的內容和紙質論文的內容相一致。保密的學位論文在解密后也遵守此規(guī)定。．鮐秀銫充 導師簽名= 殤欺’1 日期：和f 埠6 月r

3、 日內蒙古師范大學碩士學位論文中文摘要l I l l l l [ 1 1 1 1 n l l l l l l l l l l l l l l l l l l u l l l [ 1 l l l l l l l l u lY 2 1 3 5 0 0 22 0 0 1 年，國家基礎教育課程改革開始實施，這是新中國成立以來步伐最大、難度最高的一次基礎教育課程改革。它將實現(xiàn)我國中小學課程從學科本位、知識本位，向關注每一個學生發(fā)展的歷史性轉變，它

4、必將對我國整個教育的發(fā)展、人才的培養(yǎng)產(chǎn)生深遠的影響，當然，這也是順應時代潮流的必然趨勢。作為一門重要的基礎學科，高中化學課程也從教育理念、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價等方面進行了徹底變革。2 0 0 9 年內蒙古自治區(qū)開始實施高中新課程改革，在新課程實施兩年后，該地區(qū)高中化學新課程的實施現(xiàn)狀如何，實施過程中存在哪些問題，影響新課程實施的．因素有哪些，如何更好地、行之有效的開展高中化學新課程改革，這些都需要進行調查研究。本文以包

5、頭市區(qū)的四所高中的化學教師的教學情況和學生的學習情況為研究對象，進行了一系列調查分析。從而反映包頭市高中化學新課程的實施現(xiàn)狀，了解在實施過程中存在的較為普遍的問題，發(fā)現(xiàn)實施中的難點，找出合理的應對措施，為高中化學新課程改革的順利實施提供參考，以推動改革取得預期效果。本文首先對現(xiàn)有的相關研究成果進行了梳理和總結，其次分別對教師和學生進行了調查問卷、訪談、課堂觀察等一系列的調查。研究結果發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師和學生對新課程改革持贊成態(tài)度，積極投

6、身于新課程改革中。但大多數(shù)教師并不重視《普通高中化學課程標準( 實驗) 》，仍然在以往的課程框架下進行思維；教學方式、學習方式有所轉變，但仍無法徹底擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，“自主、合作、探究“ 式學習流于形式；學校及教育部門重視對教師的培訓，但培訓的內容和形式并不符合教師的要求；對化學實驗教學的重視程度不夠，實驗開設不到位。最后，針對高中化學新課程實施存在的問題提出思考和建議：要準確理解高中化學必修模塊的功能定位和教學目標；各級部門應該聯(lián)合