基于模糊理論的理工類高校大學生社團發(fā)展研究.pdf

1、最近幾年，學生社團在各高校中的數(shù)量迅速增加，學生社團的種類也越來越多樣化。隨著學生社團的發(fā)展，作為一股新興的力量，其在學校和學生中的影響力也不斷提高，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為大學生生活中十分重要的組成部分。目前，學生社團已經(jīng)成為高等院校校園文化的重要組成部分。通過加入學生社團，參加社團舉辦的活動及管理和建設(shè)社團，不但可以使學生的大學生活變得豐富多彩，還可以培養(yǎng)學生的人際交往能力，拓寬學生的視野和興趣愛好，更可以使即將步入社會的大學生門更好的適應(yīng)

2、社會提前做好準備?？傊?，學生社團的大范圍興起是有其廣泛的社會背景和學生需求的。
　　 在層次分析法和模糊綜合評價方法的理論基礎(chǔ)上，采取閱讀國內(nèi)外相關(guān)文獻及對理工類高校學生社團展開調(diào)研等研究手段，從而得出理工類高校學生社團的評價指標體系。在層次分析法和模糊綜合評價相結(jié)合的理論基礎(chǔ)上，建立了理工類高校學生社團綜合評價模型，為評價理工類高校學生社團發(fā)展現(xiàn)狀及提出改進措施提供了科學的理論依據(jù)。從而，改善理工類高校學生社團的發(fā)展現(xiàn)狀，使得