網(wǎng)絡(luò)媒體對弱勢群體輿情事件的傳播研究.pdf

1、弱勢群體是一個典型的社會群體,經(jīng)濟收入低、生活貧困、政治影響力低、心理上高度敏感,普遍存在于各個社會,是社會分化與階級矛盾的一種體現(xiàn),其權(quán)利保障問題是社會管理與民生建設(shè)的重要工作任務(wù)。作為傳播受眾,弱勢群體所享受和可利用的資源少,參與傳播活動的手段、接近媒介的能力、接受和處理信息的能力以及自我表達意見的意識都相對欠缺。弱勢群體極易感受到社會生活中資源分配的不平等和不公正,加上信息不對稱或訴求得不到回應(yīng)和解決,進而容易爆發(fā)社會群體性事件,

2、影響社會的和諧穩(wěn)定。
　　當(dāng)今社會,網(wǎng)絡(luò)媒體大行其道,改變著新聞報道及人們獲取信息的方式,成為反映弱勢群體輿情問題的最便捷和有效的渠道。網(wǎng)民受到以弱勢群體為對象或主體的輿情事件的刺激而通過網(wǎng)絡(luò)媒體表達認知、態(tài)度、情感及行為傾向的集合,這樣形成的網(wǎng)絡(luò)輿情逐漸成為網(wǎng)絡(luò)媒體傳播此類事件的主要對象。弱勢群體輿情事件在網(wǎng)絡(luò)上的傳播成為一種具有代表性的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象。
　　本文采用實證調(diào)查、案例分析、文獻分析等科學(xué)研究方法,通過查閱行業(yè)報告、

3、專著、數(shù)據(jù)庫、期刊、專業(yè)調(diào)查機構(gòu)網(wǎng)站等相關(guān)資料,從弱勢群體輿情事件的特點,網(wǎng)絡(luò)媒體對弱勢群體輿情事件的傳播特點、原則、主要成就入手,從議程設(shè)置理論和培養(yǎng)理論兩種傳播方式的角度,分析了以新浪微博、新浪新聞專題為例的社交類網(wǎng)絡(luò)媒體和綜合性門戶網(wǎng)站對“2011年一系列重大校車事故”的傳播特點,總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)媒體在傳播弱勢群體輿情事件時存在媒介審判、網(wǎng)絡(luò)輿論的“狂歡”、輿情信息處理低效等問題。對網(wǎng)絡(luò)媒體在弱勢群體輿情事件傳播中的定位進行思考,將網(wǎng)絡(luò)