中職德育的有效性研究——以廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校為個案.pdf

1、隨著我省中等職業(yè)教育的發(fā)展從擴大規(guī)模轉到了以提高質量,走內涵發(fā)展的軌道上來,中等職業(yè)學校的德育工作引起了人們的廣泛關注。抓質量首先是抓德育,中等職業(yè)學校必須把德育工作擺在素質教育的首要位置。但相對于高等學校、普通中學和高等職業(yè)技術學院的德育工作,中等職業(yè)學校的德育建設相對薄弱一些。針對中職學生這一特殊群體,目前各學校普遍存在著教育方面的難題,如何管住管好,提升德育的有效性,就成了廣大中職教育工作者必須面對的實際問題。本文從中職德育的研究

2、現狀、研究目的和意義、研究基礎、中職德育有效性概述、中職德育有效性的衡量標準、中職德育的現狀和中職德育失效性的具體表現入手,在客觀地分析中職德育存在的問題與原因的基礎上,以廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校為案例,介紹了學校在開展德育工作中所秉承的一些理念,以及在德育隊伍建設、德育課程建設、德育環(huán)境建設、德育實施與評價方面的一些的做法及經驗。通過對廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校在開展德育工作中所存在的問題進行反思,提出了提升中職德育有效性的六個方面