黑龍江省中學(xué)籃球基?，F(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究.pdf

1、中學(xué)籃球基點(diǎn)校是以培養(yǎng)青少年籃球后備人才為目的，在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好的同時(shí)，提高籃球競(jìng)技水平和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為高校及專業(yè)隊(duì)輸送高質(zhì)量的籃球后備人才。籃球基點(diǎn)校運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，可以帶動(dòng)學(xué)校學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情，豐富學(xué)校體育文化氛圍，同時(shí)還有利于運(yùn)動(dòng)員個(gè)性及德智體的全面發(fā)展。中學(xué)籃球基點(diǎn)校的發(fā)展對(duì)于促進(jìn)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的普及與開(kāi)展，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性及我國(guó)籃球后備人才的培養(yǎng)具有一定的意義和作用。因此，本研究通過(guò)對(duì)黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校的現(xiàn)

2、狀進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)深入的研究，分析影響黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校發(fā)展的主要因素，探討黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校發(fā)展的對(duì)策，為黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校的可持續(xù)發(fā)展和我國(guó)籃球后備人才的培養(yǎng)提供參考。
　　 本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)查，根據(jù)研究需要對(duì)黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校的部分教練員和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及訪談，并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，深入分析探討出影響黑

3、龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校發(fā)展的主要因素，并提出黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)?？沙掷m(xù)發(fā)展的對(duì)策。研究結(jié)果表明：
　　 1.黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校分布相對(duì)較廣，各個(gè)地區(qū)分布不均衡，基點(diǎn)校主要集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的城市。
　　 2.黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校教練員隊(duì)伍趨向年輕化，職稱結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，大多數(shù)教練員同時(shí)承擔(dān)教學(xué)或其他工作，工作量相對(duì)較大，半數(shù)以上的教練員不參加崗位培訓(xùn)。
　　 3.黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校男運(yùn)動(dòng)員多于女運(yùn)動(dòng)員，擁

4、有運(yùn)動(dòng)員等級(jí)的學(xué)生相對(duì)較少。黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差，學(xué)訓(xùn)矛盾比較突出。黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)?？傮w生源數(shù)量不足，生源質(zhì)量不高。
　　 4.黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校訓(xùn)練安排方面，訓(xùn)練次數(shù)和時(shí)間的安排相對(duì)合理，心理訓(xùn)練和恢復(fù)訓(xùn)練安排較少；教練員短期訓(xùn)練計(jì)劃制定情況良好，長(zhǎng)期訓(xùn)練計(jì)劃制定方面相對(duì)較差；教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員損傷情況不夠重視。黑龍江省中學(xué)籃球基點(diǎn)校參賽數(shù)量不多，訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)來(lái)源比較單一，場(chǎng)館設(shè)施良好，多數(shù)學(xué)校能夠完