內蒙古地區(qū)高校蒙語授課新生思想政治教育存在的問題及其對策研究.pdf

1、高等院校是培養(yǎng)和造就高素質創(chuàng)造型人才的搖籃，是培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要陣地。如何對高校新生開展有效的思想政治教育更是各高校共同關注的話題。對剛剛踏入大學校門的新生，尤其對少數民族地區(qū)之一的內蒙古地區(qū)高校蒙語授課新生來講，做好對他們的思想政治教育顯得尤為重要。
　　 本論文由三個部分組成。
　　 第一部分，筆者探討了選擇本論文題目的背景和意義，梳理和回顧學者們關于高校學生思想政治教育的研究狀況，提出了本文

2、要采取的研究方法。
　　 第二部分，筆者通過分析和研究在內蒙古地區(qū)幾所重點大學做的問卷調查，找出了內蒙古地區(qū)高校蒙語授課新生思想政治教育中存在的問題，并作出原因分析。通過調查研究，主要存在以下四個方面的問題：一是在蒙語授課新生思想政治教育內容不夠充實、針對性不強；二是學校思想政治工作有待加強；三是蒙語授課新生心理健康教育有待加強；四是蒙語授課新生思想政治工作隊伍建設有待加強。
　　 第三部分，筆者在充分分析和研究蒙語授課

3、新生身心特點的基礎上，針對存在的問題提出了加強和改進蒙語授課新生思想政治教育的主要措施。一是加強蒙語授課新生思想政治教育基礎理論教育，包括理想信念教育、誠信道德教育、社會主義核心價值體系教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育；二是創(chuàng)新蒙語授課新生思想政治工作，包括思想政治工作理念的創(chuàng)新和思想政治工作方式方法的創(chuàng)新；三是加強蒙語授課新生心理健康教育，包括提高學校和學生對心理健康教育的認識、正確把握心理健康教育和思想政治教育之間的關系、有效結合課堂教育和心