思想政治教育精神環(huán)境存在的問題及其優(yōu)化研究.pdf

1、思想政治教育精神環(huán)境是思想政治教育環(huán)境的重要組成部分，對(duì)人的思想及思想政治教育產(chǎn)生重要影響。思想政治教育精神環(huán)境是指環(huán)繞并影響人的思想和思想政治教育的一切精神因素的總和。研究思想政治教育精神環(huán)境存在的問題及其優(yōu)化，可以充實(shí)思想政治教育環(huán)境理論的內(nèi)容，更好的發(fā)揮思想政治教育精神環(huán)境功能，促進(jìn)思想政治教育活動(dòng)順利展開。本文正文部分由三章構(gòu)成。
　　第一章研究思想政治教育精神環(huán)境的內(nèi)涵、特性及構(gòu)成要素，回答思想政治教育精神環(huán)境是什么，它

2、在思想政治教育環(huán)境系統(tǒng)中是如何定位的，它有哪些類型、特性，它的構(gòu)成要素是什么等基礎(chǔ)理論問題。思想政治教育精神環(huán)境具有客觀性、復(fù)雜性、滲透性、開放性、和持久性，其構(gòu)成要素包括思想成果和文化成果。
　　第二章研究思想政治教育精神環(huán)境存在的主要問題及原因，回答目前思想政治教育精神環(huán)境中存在的主要問題以及這些問題產(chǎn)生的原因是什么。錯(cuò)誤的理論、不良的道德風(fēng)氣、歪曲的理想信仰和負(fù)面的社會(huì)輿論是目前思想政治教育精神環(huán)境存在的主要問題，這些問題的

3、產(chǎn)生是傳統(tǒng)文化中負(fù)面因素的影響、敵對(duì)勢(shì)力思想的滲透和社會(huì)現(xiàn)實(shí)消極因素的制約的結(jié)果。
　　第三章研究思想政治教育精神環(huán)境優(yōu)化的對(duì)策，回答如何解決思想政治教育精神環(huán)境中存在的問題、如何建設(shè)和優(yōu)化思想政治教育精神環(huán)境的問題。思想政治教育精神環(huán)境的優(yōu)化可從以下五方面做起:以科學(xué)的理論武裝人的頭腦、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主導(dǎo)作用、堅(jiān)持正確的社會(huì)輿論導(dǎo)向、提供思想政治教育精神環(huán)境優(yōu)化的政治基礎(chǔ)和物質(zhì)保障、加強(qiáng)對(duì)思想政治教育精神環(huán)境的理論研