四川省中職學校骨干教師培訓方式的現(xiàn)狀研究.pdf

1、四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性及使用授權聲明本人聲明：所呈交學位論文，是本人在導師奎璧盟筮撞一指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾：已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照

2、學校的管理規(guī)定：，學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即：1)已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)

3、絡向社會公眾提供信息服務。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名：牲雷導師簽名：簽字日期：?！?z年s月25日簽字日期：動f每∥月乙。日四川省中職學校骨干教師培訓方式研究成人教育學專業(yè)研究生：吳金霞指導老師：李盛聰摘要：自“十一五“教育部、財政部啟動了中等職業(yè)學校教師素質提高計劃以來，四川省教育廳也積極實施中職骨干教師的培訓計劃。通過近6年的中職骨干教師培訓，中職骨干教師素質有了很大的提高但是中職骨干教師培訓的時間短，發(fā)

4、展還不成熟，在培訓過程中還是存在很多問題，諸如中職骨干教師培訓內(nèi)容的實用性不強，培訓形式的單一，培訓時間安排的不合理等等。而中職骨干教師的培訓方式是培訓理論付諸實踐的關鍵環(huán)節(jié)，并且在很大程度上影響著培訓的效果，所以對中職骨干教師的培訓方式進行研究，是有重要意義的。本文主要采用了問卷調查和訪談的方式，以四川省中職學校180名骨干教師作為調查對象，結合中職骨干教師的特點對中職骨干教師的培訓方式進行分析，找出四川省中職骨干教師培訓方式存在的問

5、題，并有針對性地提出了改進中職骨干教師培訓方式的策略，期望能為四川省中職骨干教師的培訓提供借鑒。本研究分四部分。第一部分為緒論，闡述了研究的背景、研究的目的、研究的意義和研究方法，并通過對國內(nèi)外中職骨干教師培訓相關文獻的研究，提出了中職骨干教師培訓方式的研究具有很大的意義。第二部分是中職骨干教師培訓方式的概述。首先介紹了中職骨干教師的特點；其次對中等職業(yè)教育、中職骨干教師、培訓和方式的概念進行了界定；最后介紹了中職骨干教師主要的培訓方式