鄭州市高新區(qū)區(qū)屬中小學(xué)體育教育現(xiàn)狀的發(fā)展與對(duì)策.pdf

1、教育是一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的決定性因素之一,只有擁有發(fā)達(dá)的學(xué)校教育,國(guó)家才能長(zhǎng)久的豎立于強(qiáng)國(guó)之林。作為我國(guó)學(xué)校教育的重要組成部分,體育教育既是青少年體質(zhì)發(fā)展的必經(jīng)過(guò)程,同時(shí)擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的重要使命。
　　 本研究通過(guò)調(diào)查鄭州高新區(qū)技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)(以下簡(jiǎn)稱鄭州高新區(qū))所管轄的24所小學(xué)及3所中學(xué)的體育教育現(xiàn)狀,綜合運(yùn)通多種研究方法,對(duì)鄭州高新區(qū)區(qū)屬中小學(xué)的體育師資隊(duì)伍、器材場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)投入、課程安排、課外活

2、動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織、政策環(huán)境等方面進(jìn)行研究。研究結(jié)果表明,鄭州高新區(qū)區(qū)屬中小學(xué)學(xué)校體育教育發(fā)展存在很多問(wèn)題和不足的地方,主要體現(xiàn)在:1.學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)緩慢;2.體育教師缺編嚴(yán)重且優(yōu)秀、骨干教師分布明顯失衡;3.體育教師待遇普遍偏低,教學(xué)積極性不高;4.優(yōu)秀、骨干體育教師流失嚴(yán)重;4.教師年齡偏大,素質(zhì)偏低,無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求;5.大量非體育專業(yè)教師支撐鄭州高新區(qū)中小學(xué)體育教育,嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量;6.政府相關(guān)部門無(wú)法給予充足

3、的支持和重視;7.學(xué)校體育發(fā)展存在嚴(yán)重的體育經(jīng)費(fèi)缺口;8.學(xué)校體育活動(dòng)和比賽形式單一,校運(yùn)動(dòng)隊(duì)組織混亂。
　　 針對(duì)以上問(wèn)題本文運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)據(jù)分析法、和邏輯推理法,對(duì)鄭州高新區(qū)區(qū)屬中小學(xué)體育教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查分析并總結(jié)出以下建議:1.政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,加大扶持力度:2.教育主管部門針對(duì)鄭州高新區(qū)特點(diǎn)制定相關(guān)教育政策,合理開(kāi)發(fā)體育資源;3.體育教師加強(qiáng)自身專業(yè)技術(shù)和技能;4