基于B-S模式的網絡教學平臺的設計與實現.pdf

1、網絡教學平臺是建立在網絡基礎之上，通過現代信息技術和現代教育理論構建的，為遠程網絡教學提供全面支持服務的軟件系統(tǒng)。隨著網絡教學的廣泛實施，網絡教學平臺的開發(fā)和使用越來越受到人們的關注。然而，現有的功能齊全的大型網絡教學平臺，大多使用起來比較復雜，對服務器和客戶機的要求也比較高，運行效率較低，靈活性不足，在一定程度上限制了其廣泛的使用。 本系統(tǒng)設計以網絡教學交互理論、基于網絡的協(xié)作學習理論、教學系統(tǒng)設計理論等為基礎，自主設計開發(fā)了

2、一個集高效性、易用性、實用性于一體的網絡教學平臺。較好的滿足了具體課程的需求，同時系統(tǒng)的升級和功能擴展比較方便，可以有效的控制成本，具有較好的靈活性和實用性。 課程開發(fā)工具是網絡教學平臺的核心，本系統(tǒng)設計了課程簡介、教師簡介、教學計劃、教學大綱、授課教案、電子教材、資源下載、課程錄像、實驗指導、作業(yè)習題、答疑室、小組協(xié)作、在線測試、評價反饋十四個功能模塊，教師可任意添加、刪除功能模塊。教師根據需要自主選擇課程模塊，并將課程相關材

3、料按功能模塊輸入預先設計好的模板中，系統(tǒng)就能自動將所有材料組織成一門結構良好的網絡課程。發(fā)布后課程的使用簡單易行，瀏覽、評估和互動三個類型的多元化的教學活動都可在發(fā)布后的網絡課程中得以順利開展，克服了現有網絡教學平臺對協(xié)作學習、教學互動、評價反饋支持不足等問題。 平臺開發(fā)環(huán)境為MicrosoftVisualStudio.NET2005，編程語言選擇VisualC＃。采用ASP.NET、ADO.NET和SQLServer2005、