成都市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查研究——以成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校學(xué)生為例.pdf

1、就業(yè)是民生之本,要保證人民生活水平的不斷提高和我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,必須切實(shí)解決好就業(yè)問題。面對(duì)當(dāng)今國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì),與大學(xué)生就業(yè)情況相比,雖然中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)樂觀,但其高就業(yè)率背后卻隱藏著低就業(yè)質(zhì)量:他們的就業(yè)起點(diǎn)普遍較低,職場(chǎng)前景并不樂觀。因此,針對(duì)這一新情況,切實(shí)關(guān)注中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)問題,也是關(guān)乎民生的大事。
　　 本研究以成都市鐵路運(yùn)輸學(xué)校學(xué)生為例,通過問卷和訪談的形式對(duì)學(xué)生就業(yè)意向進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果

2、予以統(tǒng)計(jì)分析,總結(jié)并歸納出了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)意向的一些主要特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上探討中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)意向所存在的一些主要問題,分析影響中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)意向的因素,然后從政府、學(xué)校、家庭以及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人四個(gè)方面提出了解決問題的對(duì)策:一是加強(qiáng)政府對(duì)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的宏觀調(diào)控,幫助其樹立就業(yè)信心;二是改革中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式,正確引導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)意向:三是轉(zhuǎn)變家庭成員就業(yè)觀念,幫助學(xué)生樹立合理擇業(yè)觀:四是幫助學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)