河北省普通高校體育教學(xué)模式現(xiàn)狀及對(duì)策的研究.pdf

1、伴隨經(jīng)濟(jì)的改革，我國(guó)高校體育教學(xué)進(jìn)行了不斷地革新，但由于長(zhǎng)期以來(lái)受傳統(tǒng)教學(xué)觀念潛移默化的影響，高校體育教學(xué)還不能根據(jù)體育教學(xué)的自身規(guī)律和特點(diǎn)在教學(xué)模式上進(jìn)行卓有成效的改革，沒(méi)能根據(jù)本學(xué)校的具體情況來(lái)形成具有自身特色的教學(xué)模式，高校教學(xué)模式的滯后嚴(yán)重束縛體育教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)改革的深入。
　　 通過(guò)文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)本文進(jìn)行研究，結(jié)合對(duì)河北省高校教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)條件、教學(xué)評(píng)價(jià)的調(diào)查以及河北省高校當(dāng)前主要采用的集中教學(xué)

2、模式進(jìn)行分析研究，并提出相應(yīng)的對(duì)策。
　　 得出結(jié)論為：1.當(dāng)前，河北省高校的教學(xué)模式呈現(xiàn)多元化，主要采用三基型、三段型、多層次型、并列型、和俱樂(lè)部型五種教學(xué)模式，在其中，又以并列型和三段型采用的較多；2.河北省的體育教學(xué)指導(dǎo)思想仍不能形成統(tǒng)一，以終身體育的指導(dǎo)思想為主；3.河北省體育教師的年齡結(jié)構(gòu)傾向于老年化，學(xué)歷層次主要集中在本科，科研水平總體不高，老師的特長(zhǎng)比較集中，主要聚集在傳統(tǒng)的三大球和武術(shù)等項(xiàng)目上；4.河北省教學(xué)現(xiàn)狀

3、不容樂(lè)觀，主要體現(xiàn)在：課程的設(shè)置比較單調(diào)，大學(xué)生感興趣的時(shí)尚體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目偏少；教學(xué)方法和手段比較單一，學(xué)生成績(jī)的評(píng)定不夠科學(xué)、合理；再有體育課程的開(kāi)設(shè)年限也是參差不齊；5.河北省高校體育教學(xué)所學(xué)要的場(chǎng)地、器材不具備和不完善，不能滿足教學(xué)需要。
　　 提出以下幾點(diǎn)建議：1.樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)模式的指導(dǎo)思想2.豐富課程設(shè)置；3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)；4.完善教學(xué)的評(píng)價(jià)體系；5.改善教學(xué)環(huán)境；6.增強(qiáng)學(xué)生選擇的空間；7.建立本校特色的教學(xué)模