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文檔簡介
1、當(dāng)代科學(xué)研究綜合化的趨勢不斷加強,學(xué)科彼此滲透和交叉,研究者面臨的問題也越來越帶有綜合的性質(zhì)。宏觀環(huán)境的巨大變化使科研團隊在今天受到極大關(guān)注,而作為國家科研體系中一支舉足輕重的隊伍,大學(xué)科研團隊不僅要發(fā)揮科技創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的作用,而且還要擔(dān)負起培養(yǎng)人才的責(zé)任,肩負著重要的使命。近年來,隨著國家高水平大學(xué)建設(shè)戰(zhàn)略、高等教育強國戰(zhàn)略以及創(chuàng)新型國家建設(shè)戰(zhàn)略的提出,我國大學(xué)學(xué)科建設(shè)績效和科研績效成為政府、社會各界普遍關(guān)注的熱點和焦點問題。這使得
2、優(yōu)化大學(xué)科研團隊的組織構(gòu)造,完善科研團隊運行機制,提振大學(xué)科研團隊學(xué)術(shù)產(chǎn)出率等問題成為高??蒲泄芾淼囊豁椫匾獌?nèi)容。
本文選取了不同研究任務(wù)、不同類型學(xué)科、不同研究范式的大學(xué)科研團進行研究,運用跨學(xué)科的研究方法,融合了文獻分析法、文獻計量法、案例分析法、比較分析法等多種分析工具,以目標(biāo)團隊的組織構(gòu)成、研究模式、學(xué)術(shù)產(chǎn)出為出發(fā)點,在文獻研究的基礎(chǔ)上進行理論分析。結(jié)合成果署名情況分析團隊的研究模式與結(jié)構(gòu),并提出了耦合性、內(nèi)聚性、
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