貧困大學(xué)生家庭功能現(xiàn)狀及影響因素研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明:所呈交學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師 鲞壅遑童送 指導(dǎo)下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾:已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵

2、照學(xué)校的管理規(guī)定:學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一,學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán),即:1 ) 已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索;2 ) 為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的,學(xué)??梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》,

3、并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名:巷說理 導(dǎo)師簽名:簽字日期:加J 7 年石月7 日J 簽字日期:∥暈易甬7 日’ ^I㈣刪㈨㈣I | l l I ㈣| 1 1 1 1 u ¨l l l l l 帥Y 1 8 7 5 5 0 4貧困大學(xué)生家庭功能現(xiàn)狀及影響因素研究發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)研究生李曉燕指導(dǎo)教師游永恒摘要在貧困大學(xué)生心理健康問題越來越受到重視的今天,越來越多的研

4、究表明貧困大學(xué)生不同程度地存在自卑、敏感、嫉妒、孤僻、抑郁等心理。而“家是一個人基本情感形成養(yǎng)護的場所’’①,在所有的心理問題背后,我們幾乎都能看到家庭結(jié)構(gòu)畸形、家庭功能異化的背景。因此,筆者從成都三所高校中取樣,以家庭功能理論為依據(jù),采用調(diào)查問卷和深入訪談相結(jié)合的方法研究了成都高校中貧困大學(xué)生的家庭功能特點及其影響因素。得出以下結(jié)果:1 .貧困大學(xué)生家庭的親密度和適應(yīng)性顯著低于非貧困大學(xué)生,其“松散一僵硬型”家庭比例顯著高于非貧困大學(xué)

5、生。2 .貧困大學(xué)生家庭功能發(fā)揮過程與非貧困大學(xué)生的家庭功能發(fā)揮過程存在顯著差異,主要是貧困大學(xué)生家庭在任務(wù)完成、控制方式、情感表達、情感卷入、角色分工、溝通等方面功能的弱化。3 .貧困大學(xué)生的家庭功能受其性別、父母文化、父母職業(yè)、家庭結(jié)構(gòu)影響??傊?,貧困大學(xué)生的家庭功能存在一定缺陷。這提示我們,需要積極關(guān)注貧困生的家庭功能發(fā)揮狀況,以促進貧困生身心健康發(fā)展。關(guān)鍵詞:貧困大學(xué)生家庭功能。唐琳家庭功能缺失是原因之一人民公安2 0 1 0

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