研究型高效可持續(xù)發(fā)展能力研究.pdf

1、高等教育承擔著培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。改革開放以來，隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立和不斷完善，高等教育隨之發(fā)生重大變革。研究型高校作為高等教育事業(yè)的重要組成部分，在培養(yǎng)人才、促進經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。經(jīng)過多年的積累和發(fā)展，研究型高校雖然在規(guī)模、質(zhì)量等方面取得了令人矚目的成就，但就整體而言，仍處于緩慢發(fā)展的階段，其國際競爭力更是讓人擔憂。因此，如何解決研究型高校發(fā)展中遇到的困難和障礙，實現(xiàn)

2、研究型高校的可持續(xù)發(fā)展，就成為目前高校發(fā)展中亟待解決的現(xiàn)實問題。
　　本文主要內(nèi)容分為八章，第一章，闡明研究目的、意義、思路與方法。第二章，從生態(tài)系統(tǒng)觀的角度闡述了高?？沙掷m(xù)發(fā)展的理論基礎(chǔ)，并結(jié)合耗散結(jié)構(gòu)理論、生態(tài)位理論、生命周期理論等相關(guān)理論，提出了高?？沙掷m(xù)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)觀。在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建了高?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力模型。第三章，在高?？沙掷m(xù)發(fā)展能力的理論分析和模型構(gòu)建的基礎(chǔ)上，建立了高?？沙掷m(xù)發(fā)展能力的財務(wù)和非財務(wù)評價指標體系。

3、第四章，分別構(gòu)建了基于支持向量機和粗集支持向量機的高?？沙掷m(xù)發(fā)展能力預(yù)警判別模型，并進行實證分析。第五章，提出了一種直覺模糊信息投影的群決策方法，根據(jù)評價指標的特點引入直覺模糊數(shù)，最后對教育部所屬76所高校進行實證分析。第六章，對提升高校可持續(xù)發(fā)展能力提出相關(guān)建議。第七章，案例分析。第八章，對全文進行總結(jié)與展望。
　　本文所做的工作和取得的創(chuàng)新成果主要體現(xiàn)在下面幾個方面：
　　1、以可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo)，結(jié)合已有的國內(nèi)外研究

4、成果，對研究型高?？沙掷m(xù)發(fā)展能力的影響因素進行了深入剖析，提出了適用于我國現(xiàn)實環(huán)境的高校可持續(xù)發(fā)展能力評價指標體系。該體系同時從財務(wù)、非財務(wù)兩個維度全面、準確地反映研究型高校的可持續(xù)發(fā)展狀況，奠定了研究型高?？沙掷m(xù)發(fā)展能力預(yù)警與評價的基礎(chǔ)。
　　2、鑒于支持向量機具有優(yōu)越的模式識別能力和通用性，本文構(gòu)建了研究型高?？沙掷m(xù)發(fā)展能力的支持向量機預(yù)警模型。通過實證研究發(fā)現(xiàn)，特征集的選擇對支持向量機模型的性能具有很大的影響，為了進一步提高

5、支持向量機模型的預(yù)測性能，本文創(chuàng)新地結(jié)合粗集和支持向量機的優(yōu)點，構(gòu)建了粗集-支持向量機研究型高?？沙掷m(xù)發(fā)展能力預(yù)警模型。
　　3、鑒于研究型高?？沙掷m(xù)發(fā)展能力評價存在很強的不確定性，本文提出一種新的多屬性決策方法--基于投影技術(shù)的直覺模糊信息群決策方法。該方法首先基于主成分分析的思想，對原有的指標體系進行簡約處理，所得到的四大主成分能很好地代表原有的指標體系；其次邀請專家組在四個主成分所代表的領(lǐng)域?qū)Ω咝＿M行評價，并用直覺模糊數(shù)表示