高中思想政治課運(yùn)用情境教學(xué)法的實(shí)踐研究.pdf

1、分類編號(hào)：——密級：——單位代碼：—100—65學(xué)號(hào)：Q晝?nèi)?窆!迦晝天滓I幣苊大學(xué)研究生學(xué)位論文學(xué)生姓名：肖題申請學(xué)位級別：塾直亟申請專業(yè)名稱：星塑亟漁麴直研究方向：蟲塵!堂星塑亟迨塾直皇星塑品德堂型塾堂指導(dǎo)教師姓名：王塵!堊耋』!巫專業(yè)技術(shù)職稱：量!塾攫提交論文日期：2Q!!生蘭2旦!墨旦摘要情境教學(xué)法在高中思想政治課中具有非常重要的作用?？傮w上講，它有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的積極性。具體來說，它作為一種好的教學(xué)方法，能夠營造良

2、好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生獲得豐富地感性材料，并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，以達(dá)到理想地教學(xué)目的。本論文注重運(yùn)用情境教學(xué)法的實(shí)踐研究，緊密結(jié)合作者本人的教學(xué)實(shí)踐，在吸取國內(nèi)外一些優(yōu)秀教師在課堂中運(yùn)用情境教學(xué)法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對情境教學(xué)法的一般含義、功能、理論依據(jù)等進(jìn)行了理論上的闡述。同時(shí)，從目前我國高中思想政治課的現(xiàn)狀出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了目前進(jìn)一步運(yùn)用情境教學(xué)法的必要性和重要性，并且對今后如何更好地運(yùn)用情境教學(xué)法提出了自己的一些建設(shè)性意見。關(guān)鍵詞：高中